Ольга Ермакова
Конспект занятия в старшей группе «Этот день Победы!»
Тема : Этот День Победы !
Описание
Уважаемые коллеги, предлагаю вашему вниманию открытое занятие , посвящённое Дню Победы . Данный материал может быть полезен воспитателям дошкольных учреждений, и рассчитан на детей старшего дошкольного возраста.
Цель : Воспитание патриотических чувств у старших дошкольников .
Задачи :
Образовательные :
Расширять представления, знания детей о Великой Отечественной войне, празднике Победы ;
Расширять кругозор детей и способность сопереживать другим людям;
Побуждать уважительно относиться к подвигу наших солдат.
Развивающие :
Развивать у детей воображение, наблюдательность, любознательность, стремление узнать больше нового, полезного, интересного;
Развитие памяти, внимания, речь, мышление.
Воспитательные :
Воспитывать чувство патриотизма, любви к своей Родине, уважения к ветеранам В. О. В., желание заботиться о них;
Воспитание толерантности.
Интеграция образовательных областей : социально-коммуникативное развитие; познавательное развитие; речевое развитие; Художественно-эстетическое развитие; физическое развитие.
Предварительная работа : Чтение книг о событиях Великой Отечественной войны, рассматривание иллюстраций, пословицы, песни о войне. Беседы о воинах, разучивание стихов, песен и прослушивание музыкальных произведений о Великой Отечественной войне.
Виды детской деятельности : игровая; познавательная; продуктивная; социально - коммуникативная; двигательная.
Беседы о воинах, разучивание стихов, песен и прослушивание музыкальных произведений о Великой Отечественной войне.
Оборудование : Ноутбук, презентация, клей ПВА, салфетки.
Ход занятия:
Дети заходят в группу под песню «День победы » и встают полукругом.
Ребенок : (читает стихотворение)
Спасибо Героям,
Спасибо Солдатам,
Что Мир подарили,
Тогда - в сорок пятом!
Вы кровью и потом
Добыли Победу .
Вы молоды были,
Сейчас - уже деды.
Мы эту Победу -
Вовек не забудем!
Пусть Мирное солнце
Сияет всем людям!
Пусть счастье и радость
Живут на планете!
Ведь мир очень нужен -
И взрослым, и детям!
Дети рассаживаются на стульчики.
Воспитатель :
Ребята, мы с вами знаем, что вся наша страна отмечала великий праздник, который мы празднуем – 9 мая. Мы о нем с вами говорили. Скажите, как он называется?
Ответы детей слайд 1
Воспитатель :
Верно, а почему он так называется «День Победы » ? ответы детей + Потому что в этот день наши , русские солдаты одержали победу над фашистами .
А сейчас я вам расскажу, как начиналась война.
Звучит песня «Священная война» (муз. А. Александрова, сл. Лебедева- Кумача) слайд 2
Воспитатель :
Когда-то, давным-давно, когда ваши прабабушки и прадедушки были еще маленькими, на нашу страну рано утром 22 июня 1941 года напали – немецко-фашистские захватчики. Слайд 3
Их главный руководитель – Гитлер собрал свою армию, вооружил её танками, самолётами, пулемётами и напал на нашу страну. Слайд 4
Фашисты хотели сделать наших людей рабами. Они хотели захватить и Москву – столицу нашей Родины. Слайд 5
Весь народ встал на защиту страны. Так началась Великая Отечественная война. Слайд 6
А кто мне скажет, почему эту войну так называют? Ответы детей
Потому что весь народ, от мала до велика, встал на защиту своей Родины.
Шли трудные бои, много людей погибло, но враг в Москву не прошел.
1418 дней длилась Великая Отечественная война. Слайд 8
Фашистские варвары разрушали и жгли города, деревни, школы нашей Родины. Фашистские самолёты бомбили города и порты, аэродромы и железнодорожные станции, бомбы сыпались на пионерские лагеря, детские сады, на больницы и жилые дома. слайд 9
Враг не щадил ни женщин, ни стариков , ни детей. слайд 10
В этой страшной войне погибло очень много людей.
Не только на фронте воевали наши солдаты. Мирные люди в тылу врага пытались нанести как можно больший ущерб захватчикам. Они поджигали склады с вражеской военной техникой, нападали на их штабы, чтобы узнать информацию о действиях противника. Таких людей называли партизанами. Слайд 11
И вот наконец настал тот долгожданный день , когда наша армия очистила землю от фашистов и захватила главный город Германии Берлин. (Показ иллюстрации «Взятие Берлина» ) слайд 12
День Победы – самый торжественный, грустный и радостный праздник для нашего народа, он посвящен Великой Победе над фашизмом . Мы с благодарностью вспоминаем наших славных воинов-защитников, отстоявших мир в жестокой битве. слайд 13
Солдатам, матросам, лейтенантам, капитанам, генералам мы обязаны тем, что живем сейчас под чистым, мирным небом. Вечная им слава! Слайд 14
Ребенок :
Пусть небо будет голубым,
Пусть в небе не клубится дым,
Пусть пушки грозные молчат
И пулеметы не строчат,
Чтоб жили люди, города.
Мир нужен на земле всегда!
Игра «Чей отряд быстрее посадит свой самолет»
Две команды под музыку бегают по залу. По сигналу - строятся в две колонны, присев на одно колено, руки в стороны. Побеждает команда , которая быстрее построится.
Воспитатель : Ребята, а кого мы поздравляем в этот день ?
Ветеранов.
В.: А кто такие ветераны?
Это бывшие солдаты и офицеры, которые воевали, а также люди, которые работали в тылу – на заводах, строили танки, самолеты, делали оружие.
Воспитатель : Правильно, большое спасибо, хочется сказать всем ветеранам за эту победу .
Воспитатель : В этот день возлагают венки и цветы, проводятся митинги, парад воинских частей, праздничный салют. Чем, кроме цветов и поздравлений, можно порадовать ветеранов в этот день ?
Дети : Можно разучить стихи, песни, подготовить концерт.
Воспитатель : а я предлагаю вам сделать праздничные открытки. На них мы сделаем цветок - гвоздику. Гвоздика является символом Победы . С давних пор этот цветок ассоциируется со стойкостью. Гвоздика олицетворяет мужество, благородство. слайд 16
Ребенок :
«Никто не забыт и ничто не забыто» -
Горящая надпись на глыбе гранита.
Поблекшими листьями ветер играет
И снегом холодным венки засыпает.
Но, словно огонь, у подножья – гвоздика.
Никто не забыт и ничто не забыто.
Практическая часть - дети выполняют композицию «Гвоздики» в технике «торцевания»
Песня "Пусть всегда будет солнце" А. Островского видеосопровождекние к песне
Загадки :
1. Подрасту и вслед за братом тоже буду я солдатом!
Буду помогать ему Охранять свою (Страну)
2. Может ты солдатом стать плавать, ездить и летать,
А в строю ходить охота- ждет тебя, солдат, (пехота) .
3. Самолет парит, как птица,
Там - воздушная граница!
На посту и днем, и ночью
Наш солдат - военный. (летчик)
4. Моряком ты можешь стать,
Чтоб границу охранять служить не на земле,
А на военном (корабле)
5. Любой профессии военной учиться нужно непременно.
Чтоб быть опорой для страны, чтобы в мире не было (войны) .
ИТОГ : Ребята, для кого мы делали подарок, и в честь какого праздника делали открытку?
Воспитатель : - Ребята, мне понравилось как вы сегодня работали, как отвечали на вопросы. Давайте попрощаемся с нашими гостями и скажем им до свидания.
Публикации по теме:
«Этот День Победы». Сценарий праздника, посвященного 70-летию Победы в ВОВ, в старшей группе детского сада Этот День Победысценарий праздника, посвященного 70-летию Победы в ВОВ в старшей группе детского сада. Цели: 1. Развитие у старших дошкольников.
«Этот День Победы». Сценарий праздника, посвященного Дню Победы в старшей логопедической группе Цель: Формирование уважения к одному из наиболее значимых праздников для России – Дню Победы. Задачи: Воспитание патриотических чувств;.
Конспект НОД по патриотическому воспитанию в подготовительной группе «Этот День Победы порохом пропах» Конспект Непосредственно образовательной деятельности по патриотическому воспитанию в подготовительной группе Тема: «Этот день Победы порохом.
Конспект занятия в старшей группе ДОО «Этот День Победы» Группа: старшая. Тема: «ЭТОТ ДЕНЬ ПОБЕДЫ». I. Организационный момент. Цель: Обеспечить положительную мотивацию детей к учебной деятельности.
Тематическое занятие ко дню Победы для детей старшего дошкольного возраста.
Программное содержание: продолжить знакомить детей с историей родной страны, ее героическим прошлым, познакомить детей с военно-патриотической песней А. В. Александрова и В. И. Лебедева-Кумача «Священная война». Воспитывать патриотические чувства: сострадание, сопереживание, уважительное отношение к людям, защищавшим нашу Родину, гордость за них.
Ход занятия.
В середине зала «горит» костер. Звучит запись песни «День Победы», дети заходят в зал, садятся на стульчики.
М.р. Сегодня мы собрались, чтобы вместе со всей страной отметить праздник Победы. В этот день много лет назад закончилась Великая Отечественная война победой над Фашистской Германией.
Летней ночью, на рассвете,
Когда мирно спали дети,
Гитлер дал войскам приказ,
И послал солдат немецких
Против русских, против нас!
Вставай, народ!
Услышав клич Земли,
На фронт солдаты Родины ушли.
Отважно шли солдаты в бой
За каждый город и за нас с тобой.
Звучит песня Священная война» 1 куп. и припев.
М.р. Весь народ, от мала до велика, поднялся на защиту Родины, когда летом 1941 года на нашу страну напали немецко-фашистские захватчики. Отцы и старшие братья ушли на фронт, женщины и дети пришли работать на заводы, где до войны работали их мужья. Они изготавливали бомбы и снаряды, самолеты и танки, шили теплую одежду, вязали варежки для солдат. Артисты, художники, писатели, музыканты старались в своих произведениях поднять боевой дух армии.
И вот одной из первых песен, написанных в первые дни войны, была «Священная война» – песня Александрова и Лебедева-Кумача. А знаете, как она была создана?
24 июня 1941 года, т.е. на второй день войны в газете «Известие» были напечатаны стихи, и Александру Васильевичу Александрову – руководителю ансамбля песни и пляски Красной Армии предложили написать музыку к этим стихам. Он прочитал их, они ему очень понравились, он взял газету с напечатанными стихами и срочно уехал домой, чтобы работать над песней. И уже через несколько часов музыка была готова. Александр Васильевич вернулся к артистам своего ансамбля и исполнил им новую песню. Она буквально потрясла всех: «От волнения перехватило горло, в глазах стояли слезы». Ребята, давайте прослушаем песню Александрова и Лебедева-Кумача «Священная война» еще раз, внимательно вслушиваясь в слова песни.
Дети слушают запись песни «Священная война».
М.р. Какая песня по характеру? О чем песня? Какие чувства она вызвала у вас? (ответы детей).
Песня была сразу выучена артистами ансамбля. И на следующее утро они поехали к перронам Белорусского вокзала, чтобы исполнить песню «Священная война» перед бойцами» отправлявшимися на фронт. На вокзале было много народа, стоял шум и гул, люди плакали, прощались. Когда артисты в военной форме появились в толпе, на них почти никто не обратил внимания – т.к. в те дни форма никого не удивляла. Вот они выстроились на сцене, сколоченной из свежевыструганных досок, музыканты заняли свои места, загремела музыка. Все люди встрепенулись, завороженные могучей силой песни. Первые звуки песни захватили слушателей, а когда зазвучал второй куплет, в зале наступила тишина, все стояли, не шелохнувшись, как во время исполнения гимна. Такого они еще не слышали. Песня передала все, что чувствовал каждый человек – гнев к врагу, любовь к Родине и преданность ей. По просьбе бойцов песня была исполнена пять раз подряд.
Вскоре «Священную войну» пели по всей стране. Она звучала каждое утро по радио сразу после боя Кремлевских курантов. Ее слышали на фронте, в тылу, в партизанских отрядах. Песня шла с солдатами в бой, вливала в них новые силы, отвагу и смелость. Эту песню знают все люди нашей страны – и пожилые, и молодые. Эта песня – гимн мужеству и стойкости нашего народа. Теперь ее будете помнить и вы. «Вставай, страна огромная,
Вставай на смертный бой
С фашистской силой темною
С проклятою ордой!»
М.р. Война была очень жестокая, она принесла много горя и слез, разруху и голод. Но люди выстояли и победили. Война закончилась 9 мая 1945 года. Этот день стал в нашей стране Великим праздником.
Дети старшей группы читают стихи:
Когда гремел салют из края в край,
Солдаты, подарили вы планете
Великий Май, победный Май!
Еще тогда нас не было на свете,
Когда в военной буре огневой,
Судьбу решая будущих столетий,
Вы бой вели, священный бой.
3.Еще тогда нас не было на свете,
Когда с Победой вы домой пришли.
Солдаты Мая, слава им навеки
От всей земли, от всей земли!
М.р. Мы собрались здесь, вокруг костра, чтобы почтить память наших дедов и прадедов. Возле таких костров часто сидели наши воины в перерывах между боями, кто-то вспоминал родной дом, кто-то писал письмо. Во многих семьях сохранились солдатские треугольники-письма, которые присылали с фронта отцы и братья.
К костру выходит мальчик подготовительной к школе группы с письмом в руках и читает.
Здравствуй, дорогой Максим!
Здравствуй, мой любимый сын!
Я пишу с передовой
Завтра утром – снова в бой.
Будем мы фашистов гнать,
Береги, сыночек, мать,
Позабудь печаль и грусть –
Я с победою вернусь!
Обниму вас, наконец,
До свиданья!
Твой отец.
Взрослые исполняют песню «В землянке».
М.р. Отгремела война, на землю пришел мир. На нашей Родине после войны осталось много братских могил, на которых всегда лежат живые цветы. Эти цветы – знак нашей памяти и глубочайшей благодарности тем, кто в боях отстаивал нашу Родину и погиб за нее. Никто не забыт, ничто не забыто.
Старшая группа исполняет песню «Вечный огонь».
М.р. А теперь давайте встанем и почтим минутой молчания всех героев, павших за мир и счастье на земле.
Минута молчания.
М.р. Если в вашей семье, в вашем доме живут ветераны, те кто участвовал в боях с фашистами, не забудьте поздравить их с праздником победы.
В день Победы утром рано
Выйди всюду погляди
Вот шагают ветераны, с орденами на груди.
Спасибо ветеранам скажем
За жизнь, за детство и весну,
За тишину, за мирный дом,
За мир, в котором мы живем!
Спасибо, ребята, за то, что вы так внимательно меня слушали и за ваше активное участие в занятие До свидания!
Звучит запись песни «День Победы», дети уходят.
Надежда Пинегина
Конспект занятия ко Дню Победы.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
Детский сад №36 «Родничок» присмотра и оздоровления
Конспект занятия для детей
подготовила :
воспитатель
Пинегина Н. Н.
г. Березовский
Цель : Воспитание патриотических чувств. Расширений представлений детей об Великой Отечественной Войне.
Задачи :
1. Формировать у детей знания о детях – героях Великой Отечественной войны.
2. Продолжать знакомство с пословицами о войне, научить понимать и объяснять их значение.
3. Воспитывать чувства гордости за свой народ, армию, желание защищать свою страну, чувство уважения к ветеранам, патриотизм, справедливость, доброту.
Предварительная работа :
Сбор иллюстративных материалов, слушание и разучивание песен военно-патриотической тематики, беседа с детьми «По дорогам войны» , заучивание стихотворений о войне, рассматривание иллюстраций о Великой Отечественной войне, просматривание слайд-шоу «Наши ветераны» .
Ход занятия:
Звучит победный марш . Дети под музыку заходят в зал и садятся на стульчики.
Ведущий :
Сегодня знаменательный день в нашей жизни. Вся страна отмечает великий праздник день Победы – 9 Мая .
Дети :
1. Летним утром, на рассвете,
Когда мирно спали дети
Гитлер дал войскам приказ
И послал солдат немецких,
Против русских, против нас!
2. Вставай, страна огромная,
Вставай на смертный бой!
С фашисткой силой темную,
С проклятою ордой!
3. И встал народ – услышав клич земли,
На фронт солдаты герои ушли,
Отважно и смело рвались они в бой,
Сражались за Родину, за нас с тобой!
Хотели отомстить врагу поскорей
За стариков, женщин и детей!
Ведущий :
Великая Отечественная война началась 22 июня 1941 года. Враг напал на мирную страну внезапно, не объявляя войны. Фашистам хотелось захватить богатые земли нашей страны, а мирных и трудолюбивых жителей сделать рабами. Но они просчитались. На защиту свободной любимой Родины встал весь народ от мала до велика. В те дни появилась такая песня-призыв «Вставай, страна огромная» .
Звучит песня «Священная Война» Музыка А. Александрова. (Отрывок)
Ведущий : (на фоне этой песни)
Ни шагу назад!
Над Москвой нависла угроза.
«Все - на фронт» - Москва сказала…
«Все!» - страна ей отвечала.
Всё для будущих побед .
(После этих слов дети надевают на себя головные уборы : летчиков, пехотинцев, моряков)
Ведущий :
А сейчас мы с вами перенесемся в годы войны и посмотрим несколько боевых эпизодов.
(Дети инсценируют стихотворение)
Ребёнок моряк : (смотрит в бинокль)
1. На горизонте самолет.
По курсу, полный ход вперед!
Готовься к бою, экипаж! Отставить!
Истребитель наш!
2. Ребенок моряк :
Над кораблем алеет наше знамя.
А за кормой лазурная волна!
Мы подрастем и станем моряками,
Защитой станем мы тебе – страна.
Дети исполняют песню «Бескозырка белая
Ведущий :
Тяжелая и беспощадная была война. Но бойцы не щадили себя, защищая нашу Родину!
Ведущий :
Ребята, а вы знаете пословицы о войне?
(Ведущий начинает пословиц, а дети хором заканчивают)
Смело иди в бой – Родина за тобой
Дружно за мир стоять – Войне не бывать
Солдатское дело – Воевать хорошо и умело
Русский солдат – Не знает преград.
Командира приказ – Родины наказ.
Друг за друга стой – И выиграешь бой.
Ведущий :
Ребята, а сейчас я вам загадаю загадки о войне :
Кто, ребята, на границе
Нашу землю стережет,
Чтоб работать и учиться
Мог спокойно наш народ?
(Пограничник)
Говорят, что я ручная.
Почему – сама не знаю :
У меня характер колкий,
Помнит враг мои осколки.
(Граната)
По полю ползет,
Пушкой ведет,
Страх нагоняет.
Во врага стреляет
(танк)
С ним солдаты в бой идут.
Он солдату верный друг.
Стреляет, стрекочет
Во врага попасть хочет
(автомат)
Он поднимает в небеса
Свою стальную птицу.
Он видит горы и леса,
Воздушные границы.
Зачем летит он в вышину?
Чтоб защитить свою страну!
(Военный летчик, пилот)
Ведущий : Случались на фронте и минуты отдыха. Можно было посидеть у костра, спеть любимую песню. Гармонист брал гармонь, и при свете огня звучала задушевная песня о доме, родных и близких.
(На середину зала ставится бутафорский костер, дети располагаются у костра.)
Звучит песня «В землянке» , «Смуглянка»
Ведущий :
Но недолгими бывают передышки. Опять рвутся снаряды, свистят пули. Остаются на полях сражения раненые, которых необходимо срочно перевязать, и отправить в медсанчасть.
Игра – аттракцион.
Играют девочки – медсестры. Играют по двое. Напротив них на стульях сидят раненые бойцы – мальчики.
По сигналу воспитателя медсестры должны пробежать низко присев, или наклонившись. Добежать до раненого, быстро его перевязать руку ли ногу и доставить его в медсанчасть (в определенное место)
Ведущий :
Да, действительно, очень много : погибло более 20 млн. человек.
«Война! Жестче нет слова!
Война! Печальней нет слова!
Война! Светлее нет слова!
В тоске и славе этих лет!
Земли немало кровью оросили
И вечно будет помнить мир о том,
Как шли сыны, и дочери России
Сквозь гром войны
К победе над врагом !»
Дети :
1. Ребенок.
Моя прабабушка не воевала
Она в тылу победу приближала ,
У нас в тылу работали заводу,
Для фронта делали там танки, самолеты
2. Ребенок.
Снаряды делали и пули отливали,
Одежду. Сапоги изготовляли.
Для самолетов бомбы, ружья для солдат,
И пушки, конечно провиант.
Ведущая :
Четыре долгих года, 1418 дней и ночей шла на земле самая страшная и кровопролитная война. Наш народ разгромил фашистов и спас от него народы всего мира. Победа пришла весной 9 мая 1945 года в Москве на Красной площади состоялся первый парад Победы .
Дети исполнят песню Сергея Костевича - «Мой дед уходил на войну»
Ведущий :
72 года прошло после окончания войны. Из фильмов, рассказов наших ветеранов мы узнаем о тяжелом для народа времени. Пусть наш мир никогда не будет нарушен звуками выстрелов и взрывов.
Дети читают стихотворения :
1. Пусть не будет войны никогда,
Пусть спокойно усну города,
Пусть сирены пронзительный вой
Не звучит над моей головой.
2. Ни один пусть не рвется снаряд,
Ни один не строчит автомат.
Оглашают пусть наши леса
Пусть спокойно проходят года…
Дети все вместе : Пусть не будет войны никогда!
3. Нам нужен мир тебе и мне
И всем на свете детям!
И должен мирным быть рассвет,
Который завтра встретим!
4. В дыхании любви предвечной тишины….
В глазах твоих я нахожу себя.
Иллюзии ушедшего нам больше не нужны,
Мы возрождаемся, в сердцах любовь храня.
Звучит запись минуты молчания
Сейчас ещё живы те, кто много лет назад защитил нашу Родину от врага. Но они уже очень старенькие, многие из них больные, инвалиды. Им трудно даже ходить.
Их называют ветеранами. В День Победы они надевают все свои военные награды, собираются вместе, чтобы вспомнить военные годы.
Несколько лет назад появилась очень хорошая традиция. В День Победы люди прикалывают на лацкан одежды георгиевскую ленточку в знак памяти о боевых заслугах нашего народа.
Ребята, а какие цвета на георгиевской ленточке? Что они означают?
Ответы детей.
Ведущий :
Воспитатели прикалывают детям георгиевские ленточки.
Ведущий :
Ребята! Через скоро будет великий праздник – День Победы ! Кто-то проведёт его в кругу семьи, вспоминая своих родных и близких, которым довелось встретиться с Войной. Многие из вас вместе с родителями пойдут на парад. Если вы 9 мая увидите человека с орденами, то подойдите и поздравьте его с праздником, скажите ему «Спасибо!» за то, что он защитил нашу страну, нашу Родину от врагов. Ветеранам будет приятно, что мы все помним о той трудной замечательной победе .
А сейчас наше занятие заканчивается .
И под музыку дети уходят.
Конспект тематического занятия, посвященного Дню Победы в подготовительной группе.
Автор: Ботвенко Светлана Геннадьевна, музыкальный руководитель МБДОУ "Детский сад №27" г.Камень - на - Оби, Алтайский крайТематическое занятие, посвященное Дню Победы в подготовительной группе.
Цель:Знакомство детей с историческим прошлым нашей страны.
Задачи:
1. Формировать у детей знания о Великой Отечественной войне, ее защитниках и подвигах;
2. Способствовать нравственному, патриотическому воспитанию дошкольников;
3. Воспитывать патриотические чувства, историческую память, уважение к старшему поколению.
Оборудование:
Картины, разрезанные на части;
Описание материала:
Данный материал будет полезен музыкальным руководителям, воспитателям, в работе с дошкольниками.
Ход занятия:
Входят в зал дети.
Воспитатель:
Ребята, 71 год наш народ отмечает великий праздник – День Победы. 71 год прошел, когда немецкие войска напали на русскую землю. На защиту встали все: мужчины, женщины, старики и даже дети.
«Вставай, страна огромная…» Эта музыка, эти слова были призывом к битве с врагом.
Звучит 1 куплет песни «Священная война» А.Александрова.
Воспитатель:
Рвались снаряды, строчили пулеметы, ревели танки, горела земля в огне.
Показ слайдов.
Воспитатель:
Война... Страшное, жестокое время тяжелейших испытаний.
Нелегкими были эти дни, которые приближали к победе. Это были длинные версты войны. Дорога длиной в 2600 км. Дорога длиной в 1418 дней.
Сколько лет прошло со дня Победы,
Сколько мирных и счастливых лет.
Благодарны вам за то, отцы и деды,
Что сказали вы фашистам: "Нет!"
Ребята, вы принесли портреты своих прадедов. И сейчас мы послушаем ваши рассказы о том, как сражались с врагом ваши родные.
Воспитатель:
Труден был путь к Победе,
Жесток был смертельный бой,
Но просчитались фашисты,
Не сломлен народ войной!
Как с ревом рвались танки в бой,
Свистели снаряды, ракеты,
Пугали расправой мирных людей -
Нельзя нам вовек позабыть об этом
Танец «Дружба»
Воспитатель:
Минутой молчания почтим павших воинов за мир на Земле.
Минута молчания
Воспитатель:
Мы приходим с яркими цветами
Туда, где наш солдат лежит,
И вечный огонь, как память,
Всегда озаряет гранит!
Песня «Вечный огонь» А.Филиппенко
Воспитатель:
Наступил долгожданный день. Победа! Победа! 9 Мая стал всенародным Днем Победы!
Грянул гром,
Озарился каждый дом!
Не гроза грохочет тут-
Это праздничный салют!
Прокатился там и тут
Гром по небосводу…
Это праздничный салют
Нашему народу!
Воспитатель:
Давайте вспомним, какая боевая техника помогала солдатам в битве с врагом. Я приготовила вам разрезные картинки. Их нужно собрать.
Воспитатель:
Хорошо под мирным небом
Слышать добрые слова.
Хорошо зимой и летом,
В день осенний и весной
Наслаждаться ярким светом,
Звонкой мирной тишиной.
Песня «День Победы»