Елена Гринченко

Сценарий конкурсно – игровой программы для воспитанников средних, старших и подготовительных групп.

Ведущие : воспитатель Гринченко Е. Н., инструктор по ФК Полевик О. И.

Материалы и оборудование :

Книга Рекордов;

Дипломы всем рекордсменам и командам;

Воздушные шары (на каждого члена команды) ;

Горох, 2 столовых ложки и 2 одинаковых миски;

Пластилин для 2 команд;

Стулья для всех членов команд;

Стол, стулья, оценочные листы и ручки для членов жюри;

Микрофоны для ведущих;

Состав жюри :

Зам. Зав. по ВМР Лопатина Н. И.

Инструктор по ФК с обучение детей плаванию Полевик Н. Л.

Воспитатель Дронова А. Н.

Ведущий 1 : Здравствуйте, дорогие друзья! Мы рады видеть вас на нашем «Гиннес - шоу » (Завести публику громкими аплодисментами)

Ведущий 2 : А вы слышали о книге Рекордов Гиннеса ? В ней собрано невероятное количество самых неслыханных и удивительных рекордов, совершаемых не только людьми, но и природой!

Ведущий 1 : А вы когда- нибудь ставили настоящие рекорды? Нет? Тогда сегодня у вас есть шанс стать настоящими рекордсменами нашей программы «Гиннес- шоу »

Ведущий 2 : Ребята, а вы знаете историю появления Книги Рекордов Гиннеса ? Нет? Ну тогда я вас сейчас ее расскажу … ровно за 1 минуту! Ого, и, наверное я стану рекордсменом Книги Рекордов Гиннеса по рассказу истории книги! Итак, в субботу 10 ноября 1951 года сэр Хью Бивер охотился в местности под названием Северная грязь на Юго- востоке Ирландии. Но охота не удалась, охотник так и не смог в этот день подстрелить несколько Золотых ржанок. В этот же вечер охотники поняли, что ни один справочник не дает ответа на вопрос, является ли золотистая ржанка самой быстрой птицей Европы. Наверное, охотники хотели оправдать неудачную охоту. Так возникла идея о создании книги, куда бы вошли все рекорды мира.

Ведущий 1 : В 1955 году вышел 1-й экземпляр Книги Рекордов Гиннеса , получившей свое название от издательства, в котором она печаталась. Сейчас это самая популярная книга в мире! Миллионы людей мечтают попасть на ее страницы, совершая самые невероятные рекорды! А вы хотели бы попасть на страницы знаменитой книги? Тогда попробуем!

Ведущий 2 : Нам нужно выбрать 2 команды, по 6 человек, которые считают себя настоящими рекордсменами. Ребята, выходите к нам сюда!

Ведущий 1 : (Обращаясь к зрителям) Друзья, посмотрите, ведь это же настоящие герои, готовые совершить необыкновенные рекорды. Поприветствуем их! Им предстоит пройти трудный путь, чтобы доказать свою ловкость и силу! Та команда, которая получит большее количество очков войдет в историю программы «Гиннес- шоу » .

Ведущий 2 : Итак, начнем нашу конкурсную программу . Я прошу внимательно слушать правила установления рекордов. Но, для начала, я предлагаю каждой команде придумать название!

Ведущий 1 : А пока команды думают над названием, я хочу представить вам членом жюри :___,___,.

Ведущий 2 : Команды придумали себе названия, встречаем- команда №1- ___, команда №2. Рекорд № 1. Сейчас мы должны выявить рекордсмена, который дольше всех просидит на стуле с поднятыми ногами, не помогая себе руками. (Жетон команде + личный рекорд)

Ведущий 1 : Итак, команды приготовились- начали!

Ведущий 2 : Отлично! Вот наш первый рекордсмен, как тебя зовут? Поздравляем, ты заработал первый жетон для своей команды!

Ведущий 1 : Вы, наверно, слышали или видели по телевизору удивительные рекорды, которые приводят нас в восторг; например, длинная макаронина около 2 км, изготовленная в Италии, или громадный торт, высотой с 2х- этажный дом. Люди изготовили эти чудеса, мечтая попасть в Книгу Гиннеса .

Ведущий 2 : И сейчас вы попробуете установить следующий рекорд! Рекорд №2 «Длиннопластилинноколбаскокататель» . Нужно каждому скатать из пластилина «Колбаску» , соединить ее всей командой. А уважаемое жюри сравнит, какая из «колбасок» получилась длиннее?

Ведущий 1 : Замечательно! Рекордсменом стала команда. И она зарабатывает жетон.

Ведущий 2 : Ну а мы переходим к устанавливанию следующего рекорда. Рекорд № 3. На этот раз командам придется на некоторое время остаться без обуви! А разуться необходимо для того, чтобы построить из ваших башмачком мостик. И снова наше неподкупное жюри определит, обувной мостик чьей команды окажется длиннее! Болельщики, поддержите команды!

Ведущий 1 : И вот у нас новый рекорд установлен и команда получает снова жетон! Молодцы. Поздравляем!

Ведущий 2 : А пока команды обуваются, мы установим несколько рекордов со зрителями! Рекорд №4 Ребята, а вы знаете, кто был самым высоким человеком в мире? Ну так я вас сейчас расскажу! Звали его Роберт Перлинг, жил он в США, его рост в возрасте 22 лет, составил 2,72 метра. Вот это великан! Выберем сейчас самого высокого мальчика из зрителей!

Самый высокий мальчик, ему присваивается звание «Гулливер»

Самая низкая девочка- «Дюймовочка»

Ведущий 1 : Аплодисменты нашим рекордсменам! А теперь, команды готовы? Мы продолжаем нашу конкурсную программу . Рекорд №5+ личный рекорд. В Книге Гиннеса записано , что одному человеку удалось простоять на 1 ноге 34 часа. Я думаю, что вы тоже можете стоять на одной ноге. Сейчас вам предлагается простоять в позе «Ласточки» , а жюри определит, какая команда получит жетон.

Ведущий 2 : Вот определен еще один рекордсмен, который заработал для своей команды жетон.

Ведущий 1 : Ну а мы вернемся на страницы Книги Рекордов, в которой ей сведения, что самое длинное имя состоит из 622 букв! Представляете, как трудно его выговорить!

Ведущий 2 : Рекорд №6+ личный рекорд. А давайте узнаем, кто из участников команды обладает самым длинным именем.

Ведущий 1 : Поздравляем рекордсмена и команду, которая зарабатывает еще 1 жетон! А мы переходим к следующему конкурсу для установления нового рекорда. Рекорд №7 «Горохособиратель» . Какая из команд за 30 секунд соберет больше горошин, рассыпанных на столе. За 1 раз разрешается брать 1 горошину!

Ведущий 2 : И снова жюри определит команду рекордсменов!

Ведущий 1 : Поздравляем команду ___, которая заработала еще 1 жетон! Ну а мы переходим к конкурсу «Гиретолкатель» Рекорд №8+ личный рекорд! Всем членам команд предлагается посоревноваться, кто дальше толкнет воздушный шарик!

Ведущий 2 : Жюри определило новых рекордсменов. Поздравляем команду___ и ___, который принес ей жетон!

Ведущий1 : А пока жюри подводит итоги и готовится объявить всех рекордсменов, я хочу обратиться ко всем болельщикам :

Вновь игра приходит к нам -

Зал мы делим пополам :

Слева «да» кричат в ответ,

Справа отвечают «нет» .

Жить, ребята, без конфет

Очень плохо, скучно?. Да!

Есть такой велосипед,

Что летает в космос?. Нет!

Может богатырь-атлет

До Луны допрыгнуть?. Нет!

Все стоят на красный свет -

И авто, и люди?. Да!

Можно черного кота

Не увидеть ночью?. Да!

Мореходные суда

Могут плыть по суше?. Нет!

Может вкусным быть обед

Из сырой картошки?. Нет!

Может водный пистолет

Застрелить жирафа?. Нет!

Может модница жилет

Надевать на праздник?. Да!

Надо покупать билет

За проезд в трамвае?. Да!

Из просохшего пруда

Рыба выловится?. Нет!

Все ли ездят поезда

Лишь по рельсам только?. Да!

Может очень старый дед

Вновь учиться в школе?. Нет!

Все ответы хороши,

Вы кричали от души.

Давайте на прощанье

Крикнем : «До свиданья!»

Жюри объявляет рекордсменов и вручает дипломы всем участникам и командам!

ВЕДУЩАЯ 1:

Сегодня у нас “день рекордов”. А это значит, что рекордсмены прячутся среди нас, только их нужно хорошенько поискать.

Ребята, а что обозначает слово “рекорд”?

(В переводе с английского языка слово “рекорд” обозначает высший показатель, достигнутый в какой-нибудь области. Это может быть достижение в науке, искусстве, спорте…)

Вы наверно слышали о “Книге рекордов Гиннеса”?

(Выступление детей.)

ХЬЮ БИВЕР:

Я, Хью Бивер, родом из Ирландии. А книга - это мое детище. Создал я ее уже более 40 лет назад, когда управлял компанией “Гиннес”, мне пришла в голову очень интересная мысль: записать все достижения людей в одну книгу под названием “Книга рекордов Гиннеса”.

ДРУГ:

Я, друг Хью Бивера. А решение это пришло ему в голову при очень интересных обстоятельствах. Пошли мы как-то раз на охоту у себя на Родине в Ирландии. Досадные охотники стреляли плохо. А охотились мы тогда, на птицу золотистую ржанку и нам не удалось добыть ни одной.

ВЕДУЩАЯ 2:

А вечером в кругу друзей, разгорелся спор: является ли золотистая ржанка самой быстрой из пернатой дичи Европы. Но под рукой у них не оказалось справочника, который ответил бы на этот вопрос и поэтому спор остался не законченным.

Годами позже спор между известными нами охотниками разгорелся, вновь, но уже из-за тетерева, который летал, как им показалось еще быстрее.

ХЬЮ БИВЕР:

Вот тогда я, сер Хью Бивер и решил создать справочник, который бы мог содержать информацию обо всех рекордах. Так вот и была создана мною “Книга рекордов Гиннесса”, открыв которую вы можете прочитать, кто является самым быстрым, самым ловким, самым сильным, самым высоким, самым, самым…

ВЕДУЩАЯ 2:

А сегодня книга переиздается каждый год, уже есть в продаже “Книга рекордов Гиннеса – 2005 года”, люди, желающие стать рекордсменами в новом 2006 году, уже ломают голову над новыми рекордами или улучшают свои прежние рекорды, или улучшают результаты рекордов других людей.

ВЕДУЩАЯ 1:

А сегодня к нам в гости пришли рекордсмены - животные, занесенные в “Книгу рекордов Гиннеса”, встречайте.

ЖИРАФ:

Я – самое высокое животное в мире, мой рост 5,5 метров.

КОТ ЭДВАРД БЕР:

Я – самый крупный кот в мире и зовут меня Эдвард Бер. Живу я со своей хозяйкой Джемми Флеминг в Сиднее, в Австралии. Мой вес – 21,3 кг, длина – 96,5 см, объем туловища – 83,8 см.

СИНИЙ КИТ:

Я – самое большое животное в мире, мой вес – 90 тонн, моя длина 33 м. За день я могу проглотить до 4 миллионов креветок.

УТКОНОС:

Я – единственное ядовитое млекопитающее в мире, мой яд очень сильно напоминает змеиный и используется самцами во время брачных состязаниях.

ГОРИЛЛА:

Я – самая большая обезьяна, мой рост от 2 до 2,5 м.

ВЕДУЩАЯ 1:

Но в эту книгу заносят рекорды не только животных, но и рекорды людей. В книге можно найти самые интересные и необычные рекорды в разных номинациях. Например: отвага, знания, достижения, богатство, слава, искусство и средства массовой информации, человек, современные технологии, опасность и катастрофы, спорт.

И снова рекордсмены, которые хотят рассказать о своих рекордах.

ВЕНДИ УОЛЛ:

Каждый день все мы заправляем свою постель, а я, Венди Уолл, заправляю свою постель за 28 и 2 десятых секунды.

СЬЮЗЕН МОНТГОМЕРИ:

Все, наверное, из вас любят жевательную резинку, а вот я, Сьюзен Монтгомери из США, надула пузырь из жевательной резинки – диаметром 55 см.

КУКЛА БАРБИ:

Я – самая дорогая кукла Барби, “Меттел” - компания по изготовлению игрушек – отметила своё 40-летие появлением на рынке куклы Барби новой уникальной моделью стоимостью 82 870 долларов.

ЯЙЦО:

Самое дорогое яйцо Фаберже, ювелир российской императорской фамилии, создал с 1885 по 1917 год по заказу царской семьи. Всего создано около 56 пасхальных яиц. Самое ценное из них украшено более чем 3000 алмазами.

ИКРА:

Самая дорогая икра в мире – это икра “АЛМАС”, желтые яйца белуги – альбиноса, 100 г икры стоит почти 2000 долларов.

ВЕДУЩАЯ 1:

И чего только люди не придумают, чтобы попасть в эту необычную книгу рекордов. Есть и другие книги подобные “Книге рекордов Гиннеса”. Например: “Диводо” - это русское издание. В нашем классе тоже очень много ребят, которые станут рекордсменами, и сегодня мы с вами попробуем написать свою собственную книгу рекордов. Хотите?

Но для этого мне нужно от вас внимание, терпение и конечно дисциплина.

И так начинаем наше “Гиннесс шоу” самые, самые…

Нам нужна экспертная комиссия, давайте назначим в нее самых честных и самых справедливых….

После каждого конкурса экспертная комиссия вручает медаль и приз победителю.

1 КОНКУРС “САМЫЙ МЕТКИЙ”

Возьмите по одной конфетке, теперь съешьте ее, а бумажку скатайте в шарик. Вы должны по очереди попасть в стакан своим бумажным шариком. (5-6 уч.)

2 КОНКУРС “САМЫЙ АККУРАТНЫЙ”

А сейчас мы проверим, насколько вы аккуратны, кто никогда не пачкается?

Перед вами стоят тарелки, в них насыпана мука, а в муке конфетка. Вы должны при помощи зубов и губ достать эту конфетку. Выигрывает тот, кто не испачкается. (4-5 уч.)

3 КОНКУРС “САМЫЙ ЭРУДИРОВАННЫЙ”

Главная задача этого конкурса отгадать ребусы, но одна ошибка и ты выбываешь из конкурса, остается самый эрудированный. (5-6 уч.)

4 КОНКУРС “САМАЯ ДЛИННАЯ КОСА”

Этот конкурс специально для наших девочек. Давайте посмотрим у кого самая длинная коса. (Все девочки с дл. волосами)

5 КОНКУРС “САМЫЙ УМЕЛЫЙ”

Вам даются листы бумаги, из бумаги нужно сложить самолетик, но так, чтобы он умел летать. (4-5 уч.)

ИГРА “САМЫЙ ВНИМАТЕЛЬНЫЙ”

Слушайте правила игры. Сядьте ровно и правильно положите руки на колени. Я буду попеременно называть двух птиц: ворона и воробей. На слово “ворона” - вы поднимаете руки вверх, но на слово “воробей” - руки нужно опустить. Кто ошибется, то из игры выбывает.

6 КОНКУРС “САМЫЙ БЫСТРЫЙ”

Тот, кто быстрее опустит карандаш в стакан, тот и победил. Вам на пояс привяжут хвостики, а на конце хвостика карандаш, вот и попробуйте вставить карандаш в стакан без помощи рук, работая только хвостиком. (3-4 уч.)

7 КОНКУРС “САМЫЙ МУДРЫЙ”

Сейчас мы посмотрим, кто из вас самый мудрый. У каждого только один шанс. Нужда дать ответ на очень необычные задачи. (Все)

1) Полтора судака стоят полтора рубля. Сколько стоят 13 судаков?

(13 рублей)

2) В комнате горело 7 свечей. Проходил человек и потушил 2 свечи. Сколько осталось свечей?

(2 свечи, а остальные сгорят.)

3) У семерых братьев было по одной сестре. Сколько всего сестер?

4) Все феи имеют свои странности, и фея Крапуня тоже. Ей нравится ее будильник, который каждый час опаздывает на 15 минут. Вот и сегодня утром Крапуня поставила будильник ровно на 8 часов. Какое время показывал будильник феи, если в действительности был полдень? (11 часов)

8 КОНКУРС “САМЫЙ СИЛЬНЫЙ”

Вам дается по воздушному шарику, а ваша задача продержать свой шарик, как можно дольше в воздухе, дуя на него. (5-6 уч.)

9 КОНКУРС “САМЫЙ ВЕЖЛИВЫЙ”

Вам нужно по очереди называть волшебные слова, кто последним назовет волшебное слово, тот и окажется победителем. (Участвуют все дети класса)

10 КОНКУРС “САМЫЙ ДРУЖНЫЙ КЛАСС”

Мы с вами знаем песню “Если с другом вышел в путь”. Давайте споем ее, но не так как мы это делаем обычно. Разделимся на три хора:

1 хор поросят – будет хрюкать;

2 хор собачат – будут гавкать;

3 хор котят – будут мяукать.

Дети поют песню дружно, хорошо и становятся рекордсменами “Книги рекордов 2 “А” класса, как самый дружный класс.

ВЕДУЩАЯ 1:

Вот и подошла наша игра к концу, мы с вами сегодня создали свою “Книгу рекордов 2 “А” класса” и не смотря на то, что вы так активно соревновались друг с другом за победу, мы все увидели, что вы самый дружный класс. И экспертная комиссия вручает вам “Книгу рекордов 2 “А” класса” и грамоту на самый дружный класс.

Зачитываются все рекордсмены занесенные в “Книгу рекордов 2 “А” класса”. Книга ставится на почетное место в классе и все желающие могут ее посмотреть.

В заключении для всех в подарок примите от нас песню.

1 куплет.

Если с другом вышел в путь,
Если с другом вышел в путь,
Веселей дорога!

Без друзей меня чуть – чуть,
А с друзьями много!

Припев:

Что мне снег, что мне зной,
Что мне дождик проливной,
Когда мои друзья со мной! (2 раза.)

2 куплет.

Там где трудно одному,
Там где трудно одному,
Справлюсь вместе с вами!
Где чего-то не пойму,
Где чего-то не пойму,
Разберусь с друзьями!

Припев.

3 куплет.

На медведя я, друзья,
На медведя я, друзья,
Выйду без испуга!
Если с другом буду я,
Если с другом буду я,
А медведь без друга!

Припев.

Благодаря игре “Гиннес Шоу”, проведенной в нашем классе. Ребята много узнали о книге, которая существует уже много лет, об ее авторе, о достижениях, рекордах, открытиях, изобретениях.

И чего только люди не придумают, чтобы попасть в эту необычную книгу рекордов. Учащиеся класса не только узнали о книге, увидели ее, прочитали, но и выбирали интересные рекорды, сами участвовали в конкурсах, становились рекордсменами “Книги рекордов 2 “А” класса”.

▫ Ура, Светлана Алексеевна, к вам за шпанкой приедем. Константин Борисович, все то есть в институтах, достается весь материал тем, кто пишет диссертации по запросу официальному от официального института. У самих биологов нет никакой заинтересованности, чтобы сорта шли в массы. Изучат томат Ополченец, напишут, что неперспективный для их конкретного исследования и нет Ополченца. увы и ах, но, конечно, кое что можно достать и теперь Ведь раньше шлангов не было, водопровода не было, это означает, что многие сорта поливались дождем, раньше дождей было больше, но все же, интересно же.а нас практически лишили селекционных достижений прошлого, я считаю.это большая трагедия. И история...шли караваны в Самарканд, кто-то в мешочке нес несколько луковиц, а теперь несколько луковиц растут у тебя...А какая история у современных гибридов, как они штамповались на фабрике по мутациям.
▫ Муромский точно уже не тот. Я его оет 20 назад сажал, помню что вырастало. А сейчас название то, а содержимое типичное не то.
▫
▫ Когда-то и человек произошёл от обезьянки. Я, как материалист, верю науке. Это всё - известные ступеньки эволюции: ... обезьяны, троглодиты, укры, славяне, русские... А рядом, наравне с русскими: украинцы, белорусы, немцы и прочая и прочая, вся ООН.
▫ это описка Россия хотела написать. Да щаз, хлопок только, там Мшаки, Мерзои моркови, там сколько сортов пшеницы, помидоры... Вот какие луки были в Уз.. Каба 132, Самаркандский красный 172, Андижанский белый местный, Фарабский 167. Вот бы посмотреть на них. Огурцы СССР Авангард (Приморский 121) Алтайский ранний 166 Берлизовский Вязниковский 37 (сортотип муромский) ГИБРИД ВИР 505 (F1) Гибрид Сигнал 235 (F1) Гибрид Старт 100 (F1) Гибрид Успех 221 (F1) Дальневосточный 6 Дальневосточный 27 Должик Донской 175 (гибрид 175) Изящный Котайкский местный Клинский местный Куйлюкский 262 Ленинградский тепличный 23 Маргеланский местный Мухранский местный (Мухранулы) Муромский 36 Нежинский местный Неросимый 40 Новочеркасский 385 Первенец Узбекистана 265 Победитель Ржавский местный Рябчик 357/4 Ташкентский 86 Узбекский 740 Универсальный Щедрый 118 Вот возьмем сорт Первенец Узбекистана, его вывели скрещиванием сортов Узбекский 740 и Борщаговский. Я не видела ни одного из этих сортов. Это все равно, что отказаться от картин в Третьяковке и заменить все на современные картинки с аргументом, что сейчас краски лучше....

Елена Серебрякова
Сценарий праздника «День рекордов»

Цель : выявить различные способности детей и родителей.

Задачи :

Познакомить детей с возможностями и способностями людей по «Книге рекордов Гиннесса » ;

Научить осознавать свои индивидуальные возможности, утвердить стремление к самосовершенствованию.

способствовать физическому развитию детей, их силе, быстроте, ловкости, развивать выдержку, выносливость

Укреплять физическое и психическое здоровье детей

Воспитывать соревновательные качества, чувство взаимовыручки, поддержки, любовь к своей семье, родным и близким

Создать атмосферу веселья, доброжелательности, потребность в коллективных дружеских состязаниях и удовольствии

Предварительная работа : беседа с детьми о книге рекордов Гиннесса , просмотр иллюстраций; оформление зала, подготовка атрибутов.

Добрый день , дорогие друзья! День , который мы все ждали – наступил

Сегодня у нас “день рекордов” .

И по этому поводу ваши бурные аплодисменты!

Но для начала я хочу, чтобы мы с вами узнали, как появилась «Книга рекордов Гиннесса » .

Немного истории. Все началось 10 ноября 1951 года, когда англичанин сэр Хью-Бивер, управляющий компанией «Гиннесс» , охотился с друзьями в местечке под названием Северная Грязь на юго-востоке Ирландии. Между охотниками разгорелся спор, кто является самой быстрой птицей Европы - золотистая ржанка или тетерев.

И тогда сэр Хью подумал, что подобные вопросы обсуждаются во всех графствах Англии и Ирландии. С 1955 года, благодаря Хью Биверу, ежегодно на всех основных языках мира стала издаваться «Книга рекордов Гиннесса » .

Книга рекордов Гиннесса – это сборник мировых рекордов , выпускается ежегодно. В книге можно найти самые интересные и необычные рекорды в разных номинациях . Например : отвага, знания, достижения, богатство, слава, искусство и средства массовой информации, человек, современные технологии, опасность и катастрофы, спорт.

В этом выгоду книге рекордов Гиннеса исполняется 61 год

Она пользуется огромной популярностью в любой стране. Издается более, чем в 100 странах мира, более, чем на 20 языках

Многие полагают, что некоторые достижения из Книги абсолютно бесполезны, однако они позволяют продвигаться в медицинских и научных исследованиях. Например, после установления рекордов Вимом Хофом (пробыл 73 минуты в прозрачной трубе с холодной водой и льдом, а также около минуты проплыл подо льдом замерзшего озера) его способности изучают ученые с целью решения проблемы адаптации организма к низким температурам.

Все спортивные достижения мирового уровня также попадают в Книгу рекордов Гиннеса . Для нахождения подобных рекордов редакция тесно сотрудничает со спортивными СМИ и в качестве подтверждения установленного достижения пользуется видеоматериалом.

Остальные же рекорды чаще всего фиксируются после подачи претендентом заявки на рассмотрение специальной комиссии, только если ее члены признают уникальность подобного достижения, у его автора появляется шанс попасть на страницы одного из наиболее популярных изданий в мире и получить сертификат Guinness World Records (но никакого материального вознаграждения рекордсмен не получает ).

Ребята, а что обозначает слово “рекорд” ? (В переводе с английского языка слово “рекорд ” обозначает высший показатель, достигнутый в какой-нибудь области. Это может быть достижения в науке, искусстве, спорте и т. д.)

Мы начинаем выпуск своей книги, которая называется «Книга рекордов … » . Я думаю, все вы хотите попасть в историю нашего детского сада и с удовольствием примите в этом участие

Сегодня мы узнаем самых выдающихся мальчишек и девчонок нашего детского сада. Их имена мы обязательно впишем в «Книгу рекордов Гиннесса »

Итак, наша первая номинация «Я самый, я самая…» , где вы можете продемонстрировать свои «природные привилегии»

Кстати, заглянем в «Книгу рекордов Гиннесса » .

30-летний Султан Кёсен из Турции, как самый высокий человек в мире, рост которого составляет 251 см, был внесён в Книгу рекордов Гиннесса .

Благодаря врачам, самый высокий человек в мире, наконец, перестал расти. Постоянный рост был вызван болезнью акромегалия - опухолью гипофиза, которая отвечает за выработку гормона роста.

После лечения в медицинском центре Университета Вирджинии в США, где он принимал новый препарат, который помогает контролировать секрецию этого гормона, Султан больше не будет расти

Чандра Бахадур Данги из Непала, рост которого составляет 54,9 сантиметра, был признан самым маленьким человеком в мире и внесен в Книгу рекордов Гиннесса .

Причина так низкого роста Чандры до сих пор не выяснена. У всех остальных членов его семьи самый обычный рост

Самая высокая

Самая маленькая

Самый рыженький мальчик

Сейчас мы поговорим о волосам. Обладателей по-настоящему длинных локонов во всем мире можно пересчитать по пальцам. Кто-то оставил свой след в Книге Рекордов Гинесса , достижения других так и не были отмечены в установленном порядке.

Мы установим свои рекорды в «Книге рекордов »

Самая длинная коса.

Прически :

Самая экстравагантная

Самая высокая

Самая красивая

Самая оригинальная

Самая стильная

Самая татуированная

Миллион резинок на коротких волосах

Золотые локоны

Больше всех косичек

Разнообразие косичек

Самая элегантная

А сейчас у нас веселая перемена. Что вы знаете о Японии? (Выслушивает ответы.) Японцы могут гордиться достижениями в машиностроении, электронике, культуре и многом другом. А туристы, приезжая в Японию, непременно покупают для своих близких подарки. Мой друг тоже побывал в Японии.

Итак, игра «Мой друг приехал из Японии» . Я буду несколько раз повторять эту фразу, а вы каждый раз должны меня спрашивать хором : «А что он вам привез?»

Первый раз ведущий отвечает, что его друг привез ему веер, и предлагает всем изобразить движение опахивания веером правой рукой.

«Мой друг приехал из Японии, а когда дети спрашивают его, отвечает, что друг привез ему сотовый телефон, и предлагает всем произнести фразу : «Дзинь-дзинь, алло!» , продолжая при этом «опахиваться веером» .

«Мой друг приехал из Японии» , а когда дети спрашивают его, отвечает, что друг привез кресло-качалку. Дети правой рукой продолжают веерообразные движения, а кресло-качалку изображают покачиванием тела вперед-назад, говоря при этом : «Дзинь-дзинь, алло!»

Причем сам ведущий показывает движения первым и предлагает детям продолжать движения.

«Мой друг приехал из Японии. Четвертый подарок - швейная ножная машинка. Теперь к покачиванию и опахиванию и словам «Дзинь-дзинь, алло!» добавляется попеременное постукивание ногами.

«Мой друг приехал из Японии Пятый подарок - магнитофон, который звучит как «ля-ля-ля» . И теперь весь зал покачивается, стучит ногами, машет руками и произносит : «Дзинь-дзинь, алло, ля-ля-ля!» .

Ведущий замечает : «Странно. А я-то думала, что с ума сходят поодиночке!»

Ребята, хотите узнать, как звучит самая короткая фамилия в мире? Самая короткая фамилия в мире состоит из одной

буквы «О» и преобладает она в Корее.

У нас в садике самая короткая фамилия Седов – 5 букв, а самая длинная Мухаметкаримова – 15 букв

Ну а мы вернемся на страницы Книги Рекордов , в которой есть сведения, что самое длинное имя состоит из 622 букв! Представляете, как трудно его выговорить!. А давайте узнаем, кто обладает самым длинным именем в детском саду.

Самое длинное имя – Владислава -10 букв

Самое короткое имя - Ева -3 буквы

Сейчас мы должны выявить рекордсмена , который дольше всех просидит на стуле с поднятыми ногами, не помогая себе руками

- Карандашепальцедержатель : кто дольше продержит на одном пальце карандаш.

Наоднойногескакатель Кто дольше всех пропрыгает на одной ноге

“Самый сильный” - Вам дается по воздушному шарику, а ваша задача продержать свой шарик, как можно дольше в воздухе, дуя на него

В книге Гиннеса записано, что одному человеку удалось простоять на 1 ноге 34 часа.

У нас тоже есть свой рекордсмен который дольше всех простоял на одной ноге – Черепанов Антон

- Долгокричатель : кто дольше на одном дыхании сможет прокричать звук «А» . – Корнилова Анжелика

“Самый меткий” - Возьмите по одной конфетке, теперь съешьте ее, а бумажку скатайте в шарик. Вы должны по очереди попасть в стакан своим бумажным шариком.

“Самый вежливый” - Вам нужно по очереди называть волшебные слова, кто последним назовет волшебное слово, тот и окажется победителем

“Самый внимательный” - Слушайте правила игры. Сядьте ровно и правильно положите руки на колени. Я буду попеременно называть двух птиц : ворона и воробей. На слово “ворона” - вы поднимаете руки вверх, но на слово “воробей” - руки нужно опустить. Кто ошибется, то из игры выбывает.

Зал мы делим пополам :

Слева «да» кричат в ответ,

Справа отвечают «нет» .

Жить, ребята, без конфет

Очень плохо, скучно?. Да!

Есть такой велосипед,

Что летает в космос?. Нет!

Может богатырь-атлет

До Луны допрыгнуть?. Нет!

Все стоят на красный свет -

И авто, и люди?. Да!

Можно черного кота

Не увидеть ночью?. Да!

Мореходные суда

Могут плыть по суше?. Нет!

Может вкусным быть обед

Из сырой картошки?. Нет!

Может водный пистолет

Застрелить жирафа?. Нет!

Из просохшего пруда

Рыба выловится?. Нет!

Все ли ездят поезда

Лишь по рельсам только?. Да!

Может очень старый дед

Вновь учиться в школе?. Нет!

Все ответы хороши,

Вы кричали от души.

Давайте на прощанье

Крикнем : «До свиданья!»