Орфоэпические минутки на уроках русского языка

Автор: учитель русского языка и литературы Подойницына Ирина Николаевна (МОУ Кадаинская средняя общеобразовательная школа Забайкальского края Калганского района)

Как научить школьника правильно ставить ударение?
Довольно часто ребёнок слышит неверное употребление слова и воспринимает это как норму.
Эффективен для запоминания нормативного произношения слов приём сложения рифмовок. Учащимся предлагается подобрать рифмующееся слово к предложенному учителем.Наиболее созвучные пары слов записываются на доске, после этого идёт работа в группах по составлению рифмующихся строчек.Самые ритмичные, запоминающиеся, смешные стихи разучиваем хором.
(Свёкла- Фёкла)
Тётка Фёкла ела свёклу.

(ЦемЕнт- инструмент)
Я беру свой инструмент,
Быстро развожу цемЕнт.

(квартАл - устал)
Брёл я долго и устал,
Перешёл седьмой квАртал.

Что за странный носорог
Ел и твОрог, и творОГ.

Дети очень любят сочинять стихи, подбирать рифмующиеся слова, но не всегда для такой работы имеется время на уроке. Данный приём вполне уместен на занятиях кружка, а плоды коллективного труда –рифмовки- используются на уроках.
Вольно или невольно ребёнок, читая подобные вирши, правильно ставит ударения, так как без этого строчки не рифмуются.
Слышен в классе диалог:
Обсуждают каталОг.

Детей не нужно баловАть,
Чтоб зубки не пломбировАть.

Повторять такие рифмовки можно хором во время физкультминуток, подбирая различные упражнения на расслабление.
ДремОта и зевОта уходят за ворота.
(потягивание)
Если прикоснёшься к иве,
Станешь ты ещё красИвей.(наклоны)
Стишки быстро запоминаются. А если на уроках создаются речевые ситуации для развития орфоэпических навыков, то успех работы обеспечен.
Постепенно у учителя появляется целая коллекция рифмовок, которые помогают учащимся справиться с проблемами произношения, формообразования.
У меня в ушах звенит,
Телефон опять звонИт.

Вырвали за целый день весь щавЕль и весь ревЕнь.

Рифмовки в готовом виде можно использовать на уроках в различных классах, делиться с коллегами. Даже выпускники берут на вооружение такой дидактический материал для подготовки к ЕГЭ: задания по орфоэпии часто вызывают у них затруднения.
Прием использования рифмовок предлагает Е.И.Никитина (Е.И. Никитина Уроки русского языка в 5 классе Москва" Просвещение"2001)на занятиях по морфологии, орфоэпии.

Если есть всё время тОрты,
не малы ли будут шорты.

Для тренировки нормативного формообразования существительных методист предлагает осложнённое списывание рифмовок:

Уважают человека
у туркмен, татар, узбеков,
у таджиков и армян,
у монголов и цыган,
у якутов и тунгусов,
у башкир и белорусов,
у киргизов и грузин,
у бурят и осетин.
(Б. Успенский).
Для уроков по теме "Окончания существительных" можно предложить и такие рифмовки:

В детской сказке колобок без чулок и без сапог,
Ведь не шьют для колобков ни ботинок, ни носков.

Обошёл я кухню, обнаружил туфлю.

Такие элементы занимательности методически целесообразны, они положительно влияют на речевую культуру ребёнка.
Очень важно, чтобы строки, предназначенные для запоминания, были построены по законам русского языка.

Подготовка к ЕГЭ. Часть А(А-1)

Тренировочные тестовые задания по орфоэпии (10-11 класс)

2). бАлованный

3). дозировАть

2. В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

1). донизУ

2). алфАвит

3). баловАть

4). дОнельзя

В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

1). дОкрасна

2). вклЮчен

3). зАвидно

4). аэропОрты

В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

1). жалюзИ

3). клеИть

4). вероисповедАние

В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

2). молЯщий

3). докУмент

В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

1). закУпорив

2). каталОг

3). красивЕе

В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

2). кОрысть

3). вклЮчим

4). жИлось

В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

1). нАверх

2). затемнО

4). лЕкторов

В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

1). закУпорить

2). бАлуясь

3). досУха

В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

1). включИшь

2). Еретик

3). квАртал

4). звОним

В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

1). мусоропрОвод

3). красИвейший

В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

2). зАнятый

3). зАнята

4). крЕмень

В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

2). ворвАлась

3). наврАла

4). исстАри

В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

1). мозАичный

3). вклЮчит

4). киломЕтр

В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

1). надЕлит

2). кровотОчить

3). загнУтый

4). звонИшь

В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

1). бухгАлтеров

2). крЕнится

3). нАлита

4). довЕрху

В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

1). грАжданство

2). кУхонный

3). засветлО

4). дождАлась

В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

2). перезвОнит

3). крАлась

4). Эксперт

В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

3). надорвАлась

В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

1). Кровоточащий

2). прИданое

В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

1). пОняла

2). убрАла

3). обеспЕчение

4). свеклА

В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

1). диспансЕр

3). щАвель

В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

1). избАлованный

2). облЕгчит

3). черпАть

4). цЕмент

В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

1). средствА

2). прИбыл

3). дОбела

4). дозвОнятся

В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

1). нАрост

2). нарвалА

3). пОложить

4). пОртфель

В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

1). тотчАс

2). нАчать

3). принудИть

В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

1). нАчавший

3). нАчатый

4) нАчавшись

В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

1). некролОг

2). опошлЯт

3). врУчит

4). нАжита

В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

1). слИвовый

2). тортОв

3). принЯл

4). углУбить

В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

1). Оптовый

2). сверлИт

3). обнЯлась

4). насОрит

В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

1).пОнявший

3). ободрИшься

4). обОдрена

В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

1). обОдрить

2). обогнАла

3). осведомИться

4). обОстрить

В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

1). столЯр

2). прозОрлива

3). позвОнит

4). откупОрил

В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

2). согнУтый

3). статУя

4). срЕдствами

В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

1). недрУг

2). приручЕнный

3). сОздана

4). кОрмящий

В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

1). исключИт

2). врУчит

3). надЕлит

4). вклЮчит

В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

1). воспрИняла

2). назвАлась

3). занялА

4). гнАлась

В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

1). опломбИровать

2). отозвАлась

3). принудИть

4) углубИть

В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?

1). убыстрИть

2). укрЕпит

3). одОлжит

4). окрУжит

В последние годы в современном преподавании русского языка стало больше уделяться внимания изучению орфоэпии. Это объяснимо. Задания, проверяющие владение орфоэпическими нормами, включены в КИМы ЕГЭ. Однако в школьной программе «Орфоэпия» не выделена в отдельную тему при изучении. Слова, произношение которых учащиеся должны запоминать, выделены в рамочки на полях учебников. Учитель испытывает затруднения в том, как включить эти слова в упражнения урока, чтобы их усвоение было эффективным, как привести материал в систему, чтобы орфоэпические нормы усваивались легко и прочно. Предложенные тесты (4 варианта по 11 заданий) могут быть использованы в 10-11 классах на уроках русского языка в качестве и тренировочных (I, II варианты), и проверочных (III, IV варианты).

Скачать:

Предварительный просмотр:

I вариант

1. В каком примере ударение падает на первый слог?

2. В каком слове ударение падает на предпоследний слог?

1) документ 2) каракуль 3) позвоним 4) облегчим

4. В каком слове ударение падает на третий слог?

9. В каком слове ударение падает на предпоследний слог?

1) метонимия 2) нефтепровод 3) пуловер 4) закупорить

10. В каком слове ударение падает на первый слог?

1) вандалы 2) вдовство 3) щавель 4) кашлянуть

11. В каком слове ударение на втором слоге?

Тест по теме «Орфоэпические нормы»

II вариант

3. В каком слове верно указан ударный гласный?

1) прикус 2) принудить 3) сетчатый 4) пасквиль

5. В каком слове ударение на первом слоге?

6. В каком слове неверно указан ударный гласный?

1) блуднИца 2) газопрОвод 3) досУг 4) избаловАть

7. В каком слове ударение падает на третий слог?

1) гастрономия 2) донельзя 3) досыта 4) кашлянуть

1) углУбить 2) ходатАйство 3) Эксперт 4) коклЮш

1) диспансер 2) догмат 3) плесневеть 4) раджа

10. В каком слове ударение на втором слоге?

1) танцовщица 2) каталог 3) избаловать 4) углубить

11. В каком слове верно указан ударный гласный?

Тест по теме «Орфоэпические нормы»

III вариант

1. В каком слове ударение на первом слоге?

1) включим 2) зажило 3) партер 4) колосс

2. В каком слове ударение на первом слоге?

1) загнутый 2) сняла 3) задолго 4) квартал

3. В каком слове верно указан ударный гласный?

1) углУбить 2) ходатАйство 3) Эксперт 4) коклЮш

4. В каком слове ударение на втором слоге?

1) иначе 2) постриг 3) трубчатый 4) генезис

5. В каком примере ударение падает на первый слог?

1) не был 2) не была 3) ждала 4) цемент

6. В каком слове верно указан ударный гласный?

1) анатОм 2) откупОрить 3) плАто 4) фетИшь

7. В каком слове ударение на втором слоге?

8. В каком слове неверно указан ударный гласный?

1) блуднИца 2) газопрОвод 3) досУг 4) избаловАть

9. В каком слове ударение падает на последний слог?

1) наговор 2) мельком 3) туфля 4) иконопись

10. В каком примере ударение на предпоследнем слоге?

1) издревле 2) облегчить 3) принять 4) христианин

11. В каком слове ударение на первом слоге?

1) догола 2) добела 3) надолго 4) свекла

Тест по теме «Орфоэпические нормы»

IV вариант

1. В каком слове ударение на первом слоге?

1) досуг 2) поняв 3) созыв 4) гербовый

2. В каком слове верно указан ударный гласный?

1) алкогОль 2) БлаговЕст 3) вечЕря 4) догмАт

3. В каком слове неверно указан ударный гласный?

1) блуднИца 2) газопрОвод 3) досУг 4) избаловАть

4. В каком слове ударение на втором слоге?

1) диспансер 2) молох 3) украинский 4) премировать

5. В каком слове ударение на первом слоге?

1) завидный 2) судно 3) звонит 4) деяние

6. В каком слове верно указан ударный гласный?

1) крЕмень 2) мАркетинг 3) некролОг 4) цЕмент

7. В каком слове ударение на втором слоге?

1) иначе 2) постриг 3) трубчатый 4) генезис

8. В каком слове верно указан ударный гласный?

Экзамен по русскому языку в формате ЕГЭ хорош уже тем, что в процессе подготовки к нему выпускники волей-неволей усваивают некоторые языковые нормы. Взять хотя бы нормы акцентологические (то есть нормы, связанные с постановкой ударения в словах). Интересно, сколько выпускников эпохи «до ЕГЭ» правильно произносят «включИт», «тОрты», «слИвовый», «красИвее»? У многих ли выпускников хвалёной режет слух «звОнит» вместо правильного «звонИт», «бАловаться» вместо «баловАться»?..

Испытание по русскому языку в форме ЕГЭ предполагает, что успешно выдержавший его одиннадцатиклассник этими самыми нормами владеет чуть ли не в совершенстве. Вот и отрабатывают правильную постановку ударения на школьных уроках, с репетиторами, самостоятельно. Тем не менее, трудности остаются: непросто взять да и заговорить правильно, когда с детских лет на уровне подсознания усвоены неверные варианты произношения.

Предлагаем несколько рекомендаций для тех, кто никак не может справиться с заданием 4 ЕГЭ по русскому языку (напомним: в этом задании нужно найти ошибку в постановке ударения). Вот как оно выглядит в обновлённой демоверсии 2015 года:

Что делает этот мифологический герой на обложке орфоэпического словника ЕГЭ? Загадка! Наверно, дело в греческих корнях термина «орфоэпия»…

Справились с заданием? Ошибка в постановке ударения допущена в слове граждАнство , его и нужно выписать. А теперь к делу. Прежде всего, скачайте демоверсию ЕГЭ по русскому языку на сайте ФИПИ. Распакуйте архив. В нём среди прочих файлов есть документ под названием OrfoEpic.pdf (по крайней мере, так он называется в демоверсии 2015 года). Это орфоэпический словник . Предполагается, что в задание 4 на ЕГЭ по русскому языку будут включены именно слова из словника, поэтому рекомендуем внимательно изучить содержимое этого документа. В его вступительной статье говорится об особенностях постановки ударения в словах различных частей речи, а затем следует основная часть — список слов, нормативное ударение в которых нужно запомнить.

Как запоминать? Попробуйте читать эти слова (весь список или его части) ежедневно, желательно вслух. Много времени такая работа не займёт, зато эффект гарантирован. Периодически проверяйте себя, выполняя задание №4 в сборниках типовых тестов ЕГЭ. На всякий случай обращайтесь время от времени к орфоэпическим словарикам, которые имеются в некоторых пособиях для подготовки к ЕГЭ, например, в сборнике С. Драбкиной и Н. Сениной. Только обязательно читайте слова правильно: неверный вариант ударения может отложиться в памяти и сыграть злую шутку на экзамене.

При работе над произношением необходимо включить не только зрительную память, но и слуховую. Это касается не только аудиалов. Занятия, связанные с фонетикой и орфоэпией, требуют, чтобы слова воспринимались именно на слух. Старайтесь правильно произносить слова и в повседневной жизни. Домочадцы произносят слово «торты» с ударением на последнем слоге? Вас это коробит? Значит, вы уже грамотнее, чем они. Корректно поправляйте их, ссылаясь на словарь или другой авторитетный источник.

Легче запоминать ударение в словах помогают мнемонические приёмы. Попробуйте сгруппировать слова, в которых ударение падает на один и тот же слог, например, так:

Быстро запоминаются небольшие стишки или рифмованные фразы, предполагающие правильную постановку ударения. Некоторые из них довольно нелепы, но в памяти держатся неплохо.

Вот такие мнемонические фразы помогут запомнить ударение в словах тОрты и шАрфы :

А вот фразы, с которыми легче запомнятся названия огородных культур — щавЕль и свЁкла :

Упражнение 1.

Прочитайте правильно следующие слова. Проверьте себя по орфоэпическому словарю.

Свекла, яичница, депо, порядочный, диспансер, отель, горчичники, музей, патент, термос, компьютер, детектив, прачечная, термин, свитер, теннис, кофе, одноименный, никчемный, лотерея, тембр, тезис, опека, фанера, двоечник, афера, претензия, дареный, термодинамика, Одесса, брюнет, нарочно, шатен, тент, кларнет, штемпель.

Упражнение 2.

Проанализируйте текст с точки зрения правил орфоэпии, т. е. найдите слова, которые надо произносить не так, как они написаны. Укажите соответствующее правило. После этого прочитайте текст вслух.

I. Надо всю жизнь учиться, учиться и учиться у жизни, у науки, думать и анализировать. Не успокаивайтесь на достигнутом, идите смело вперед. Помните, что жизнь и наука все время идут вперед и отставать нельзя.

В работе будьте точны, аккуратны и наблюдательны.

Нужно организовать свой труд, создать систему в работе. Каждый человек должен избрать ту профессию, ту жизненную работу, которая наиболее соответствует его природным способностям и наклонностям. Тогда он будет работать, как говорится, не за страх, а за совесть.

Но молодой специалист не может быть односторонним в своем развитии и не видеть ничего, кроме своей специальности. Это глубокая ошибка. Советский молодой специалист должен быть культурным и разносторонне образованным человеком, знающим и любящим свое дело, науку, искусство, музыку, театр, спорт.

Мне хочется пожелать молодежи, чтобы она была хорошо подготовлена к работе и не только в научном, но и в физическом отношении. Каждый должен быть закален, уметь хорошо плавать, бегать, стрелять, знать основы радиотехники.
(Акад. В. А. Обручев)

II. Да здравствует солнце, да здравствует разум! (П.) Я хочу, чтоб к штыку приравняли перо (М.). К счастью, Печорин был погружен в задумчивость и, кажется, вовсе не торопился в дорогу (Л.).

Упражнение 3.

По образцу образуйте формы глагола. Поставьте ударение. Сформулируйте закономерность постановки ударения в этих формах в виде правила.

Образец : брать - брали, брал, брало, брала.
Взять, занять, начать, понять.

Тест по теме «Орфоэпия»

1. В каком слове буква, обозначающая ударный гласный, выделена ВЕРНО?

1) Э ксперт;
2) кухО нный;
3) ходатА йство;
4) закУ порить.

2. В каком слове буква, обозначающая ударный гласный, выделена ВЕРНО?

1) Посадить ирИ с;
2) знамЕ ние;
3) балО ванный;
4) звО нит.

3. В каком слове буква, обозначающая ударный гласный, выделена ВЕРНО?

1) КвА ртал;
2) катА лог;
3) укрА инский;
4) премировА ть.

4. В каком слове буква, обозначающая ударный гласный, выделена ВЕРНО?

1) ОблЕ гчить;
2) кухО нный;
3) икО нопись;
4) кладовА я.

5. В каком слове буква, обозначающая ударный гласный, выделена ВЕРНО?

1) ХристианИ н;
2) апО строф;
3) генЕ зис;
4) танцовщИ к.

6. Выберите правильный вариант произношения слова:

1) Конечно [чн];
2) скучно [чн];
3) девичник [чн];
4) ничто [шт].

7. Выберите правильный вариант произношения слова:

1) Шинель [н’];
2) бизнес [н’];
3) энергия [н’];
4) бутерброд [т’].

8. Выберите правильный вариант произношения слова:

1) Фонетика [н’];
2) кортеж [тэ];
3) рандеву [д’];
4) интервью [т’].

9. Выберите правильный вариант произношения слова:

1) Дезинфекция [дэ];
2) свитер [т’];
3) кашне [н’];
4) патент [т’].

10. Выберите правильный вариант произношения слова:

1) Сервиз [сэ];
2) компресс [р’];
3) зефир [зэ];
4) реквием [р’].

11. Подберите существительное к прилагательному подвижнОй:

1) Состав;
2) человек;
3) ребенок;
4) танец.

12. Подберите существительное к прилагательному развИтые:

1) Страны;
2) локоны;
3) дети;
4) игры.

13. Подберите существительное к прилагательному языковАя:

1) Колбаса;
2) система;
3) начинка;
4) нарезка.

14. Подберите существительное к прилагательному переноснОй:

1) Смысл;
2) телевизор.