Доброго дня, дорогие читатели! Вы любите читать своим малышам? Спрашиваю не просто так. Считается, что от интереса родителя к произведению, напрямую зависит интерес крохи! Для детишек это ритуал, важно его выстроить правильно, чтобы не перебить аппетит карапуза.
Понимаете, книжные издания, это один из способов знакомства сорванца с миром. Поэтому требуется с грамотным подходом относиться к выбору литературы. Какими должны быть книги для детей 1 2 года? Каковы требования к их оформлению и на что обратить внимание при покупке?
Я постараюсь ответить на эти вопросы, основываясь на свой личный опыт.
Не зря я решила сначала осветить этот момент. Ведь от этого и зависят требования, которые стоит учитывать при приобретении печатных изданий. 1 ― 2 года, это время познаний!
Скажите, Ваш малыш более спокойный или он метеор (сейчас тут, через секунду его нет)? Личные особенности тоже играют роль. Легко ли заинтересовать чадо? У всех по-разному. Но в той или иной степени все дети стремятся изведать что-то новое и быстро переключаются.
Замечали? Многие это стараются компенсировать изобилием игрушек. Но тем самым родители провоцируют непоседу на ещё большую активность. Суперскоростных нужно чем-то интересовать таким, где он может посидеть и успокоиться. Хоть пару минут по нескольку раз в день. Понимаете, к чему это я веду? В зависимости от интересов и продукция должна быть книжная.
А ещё это время активного лепета! С каждым днём, а иногда и часом, малышата набирают скорость речи. Но важно не только многообразие словарного запаса, но и качество. Вот от этих особенностей и зависит, что читать детям.
Требования к оформлению
Интересно, попадалась ли Вам продукция, которая явно пестрит ошибками? И не только пунктуационными, но и орфографическими. Это у нас уже мозг сформирован. А у детишек только закладывается понятие, что такое хорошо, что такое плохо. Это я образно говорю о культуре произношения слов. Если с малолетства читать неправильные названия, звукосочетания, несвязанные тексты, это закрепится в голове. А в школе будет сложно переучиваться.
- Грамотность оформления, поэтому главное требование. Ну хотя бы в глаза явно не бросалось.
- Картинки должны явно превосходить по объёмам текст. Хорошо, когда иллюстрации яркие и чёткие.
- Но у особо ярких обращайте внимание на качество краски, чтобы не мазалась и не пахла отвратительно. Для ребёнка же берёте.
- Тексты выбирайте небольшие, потому что маленькие сорванцы легко перестраиваются с темы на тему. Не любят долго задерживаться у одной пристани!
Уже сравнили эти параметры с имеющимися у Вас дома изданиями? Немного правил, думаю, соблюсти их не так сложно. Но под них ещё надо решить, какие же группы книг должны быть на книжном столе у малютки?
Лучшие произведения
Лучшими назовём не только те, которые подходят по вышеописанные требования. Тут надо определить, что ещё заинтересует привередливого потребителя! И чтобы с пользой это происходило. Ведь это основа выбора для мам? Вот список того, что должно стоять на полке в детской комнате:
- Сказки.
- Стихотворения, короткие четверостишия. Ведь малыш уже способен запоминать. Скоро он будет радовать Вас, стоя на стуле возле ёлочки, рассказывая, первый в его жизни стих! И если пока дитя не воспроизводит прочитанное, это не означает, что его мозг не усвоил информацию. Ещё как усвоил и запомнил!
- Развивающие. Обязательно для совершенствования мелкой моторики и формирования речи.
- Песни.
- Потешки
Не жалейте времени, читайте детишкам. Предоставьте им возможность самостоятельно выбрать, что сегодня Вы будете изучать. А теперь пройдёмся немного по списку.
Сказки
Ну, этого добра должно быть с избытком в любом доме, где есть детвора. Какие произведения приходят на ум Вам? Наверное, те, на которых росли мы сами. Честно говоря, когда включаешь детский канал, порой берёт разочарование. Иностранщина зачастую. И с большим удовольствием зовёшь к экрану деток, когда показывают старые мультики. Помните те экранизации? Мне кажется, добра в них было больше. Ну а по книгам одно и то же произведение может отличаться пересказами.
Моей знакомой попалась сказка «Маша и медведь». Дочка её любит, там панорамные картинки. Но мама пришла в ужас, когда прочла. Имени Маши нигде не указано. В каждом предложении «она». Тавтология жуткая! А имена медведей исковерканы: тарелка стояла Настасьина Петровнина. Скажите, ну зачем такая ломотня языка дитю? Ведь крохотуля привыкает и будет считать такую речь правильной.
В общем, старые добрые сказки, это хорошо. Пусть даже пересказанные. Но суть от этого не меняется. Главное, чтобы соблюдались хоть малейшие нормы языка. Так что проверяйте перед тем, как купить. Названия наверняка помните: «Репка», «Курочка-ряба», «Теремок», «Заюшкина избушка». И много других, не менее интересных!
Стихи
Очень зачарованно малявочки слушают стихи. Маленькие, можно четверостишия. Тут выбор велик: о животных, у кого какая мама, времена года и т. д. Некоторые родители рассказывают в обеденный перерыв, а пока карапуз открывает рот, кормят его. Не знаю, правильно ли это, но помогает в основном. Хотя, кто-то утверждает, что в это время непоседа должен сам управляться с ложкой. Но аппетиты у всех разные! Вот и приходиться выкручиваться! Ну а по поводу четверостиший. Я бы сюда тоже отнесла, какие-нибудь развивающие. Хорошо совмещать приятное с полезным. Да и форма игры к 2 годочкам заинтересует непоседу.
- Карганова Е.Г. «Мамы и детки» . Показывает карапузу, что у зверят тоже есть мамы. Кто как называется, какие звуки издаёт. Это передаётся ребёнку в стихотворной форме, что легче усваивается.
- Чертков Сергей «Загадки с подсказками» . Маленькие сочинения о животных. Точнее, их чёткое описание, а рядом картинка с изображением. Провокация крохи на разговор, так сказать! Я встречала в твёрдом переплёте. Открываешь, и к животным глаза приклеены. Это для деток кажется необычным, они задерживают внимание на таком моменте.
- Дроботова Е. «Части суток». Изобилие картинок, показывающих, что нужно делать утром, днём, вечером и ночью. Маленькие четверостишия дополняют книжечку.
- Агния Барто . Считаю очень хорошим вариантом, потому что интересные и короткие. А наличие иллюстраций ― дело за издательством. Правда, проверяйте этот момент. В 1,5 годика малышом двигает интерес, а слова для него подкрепление нарисованного.
- «Сто любимых стихов малышей ». Автора не указываю, потому что это сборник. Тут все наши классики: Маршак, Михалков, Успенский. Согласитесь, они уже зарекомендовали себя, как первоклассные авторы для детворы разных поколений! Интересная ещё книга "Большая книга сказок и стихов для самых маленьких ", авторы Маршак, Барто, Михалков.
Быть может, Вы тоже можете что-то рассказать. Какие стихотворения рассказываете Вы своим деткам?
Развивающие
У нас в арсенале из развиваек имеется «Школа семи гномов ». Название говорящее, потому что серия книг состоит из семи циклов. Предназначена для деток до 7 лет. А для возраста 1 2 годика серия направлена на совершенствование навыков, которые присущи детворе этого периода. Издания учат определять, чей это голос, чувства, цвета. Общеобразовательные циклы, деткам нравится.
Кроме этого, покупали большой альбом по развитию речи . Очень грамотное приобретение. Знаете, почему? Он учит развивать не только речевую функцию, но и логику. Происходит обучение крохи правильному пересказу, мышлению.
С наклейками тоже имеется. Это хит! Развитие моторики превосходное. Это же надо подцепить наклейку, взять двумя пальчиками, сообразить, куда приклеить. Ещё хочу выделить альбомы для рисования пальчиковыми красками. Кисточку в 1,5 годика держать правильно пока что сложно. А вот творить при помощи красок: да, пожалуйста! Но у одной моей знакомой дитя почему-то не любило пачкать чем-то пальчики. Возраст, что ли, такой был. А в 3 года на ура этим занимается. Сама просит порисовать ручками. Хотя уже и с кисточкой работает.
Какими должны быть ? Советы по выбору писателей и популярных сочинений.
Ну, о пользе мелкой моторики для речевого аппарата и говорить не нужно. Польза неоспорима! Так что приобретайте полезные книжки Вашим читателям. Восторга будет море! Ведь их можно не только читать, в некоторых и порисовать можно.
Задачки для ума
Есть литература немного посложнее. Обучает кроху определять группы предметов, направлена на логическое мышление посредством решения самых простейших детских задачек. Я лично знакома с серией книг Ольги Земцовой. Много споров возле этих изданий ходило. Но крохотулям 1,5 лет нужно уже объяснять простейшие вещи. Как раз посредством игры карапузы это узнают. Вот, например, «Задачки для ума » из серии «Развиваем мышление».
Приведу несколько примеров. На картинке изображены чашки разных форм и цветов, но относятся к определённой группе ― посуде. Или нужно найти среди маек и санок один лишний предмет ― санки. Изучение цветов, форм. Понимание того, что предметы одних групп, например, транспорта, могут быть разных размеров и форм.
А вот «Тесты для детей ». Происходит совершенствование сенсорики, мышления, логики. Например, из многообразия предметов найти пирамидку. Или найти два одинаковых предмета, высокий и низкий домик. Это простейшие понятия, восприятие которых происходит в игровой форме, на жизненных примерах. Хорошо подкреплять эти понятия и в домашней обстановке, на повседневно встречающихся вещах. Во время прогулки и т. д.
Отличный выбор книг для самых маленьких представлен здесь . Рекомендую ознакомиться! Может, Вы мне подскажите классные книги для деток?
Песни
Для формирования звукового аппарата, развития лёгких, такта музыки хорошо иметь дома несколько изданий с детскими песенками. Тут 2 варианта:
- Когда написан только текст, есть картинки, но Вы сами поёте для малютки. А он Вам подпевает на своём тилимилитрямском.
- Музыкальные и говорящие. Даже с наличием пианино.
Но последние сперва могут напугать маленького исследователя. Не включайте звук неожиданно, расскажите о том, что сейчас заиграет музыка. А, вообще, такие предметы очень даже сорванцы одобряют. И при первом хорошем впечатлении, затаскают интересную книженцию до дыр!
А вот люди старшего поколения предпочитают вариант первый. Лучше всего это воспринимается маминым голосом. Ну да, это не искусственно, ты поёшь, объясняешь карапузу, как правильно. Можно припасти оба варианта. Под музыку дитя будет танцевать, а с Вами вместе попоёт. Из песенок могу предложить:
- Два весёлых гуся.
- Во поле берёзка стояла.
- Калинка ― малинка моя.
- Дождик ― дождик веселей, капай, капай не жалей.
Пойте и читайте весело и с выражением. Можно показать танец маленьких утят. Интересно подкрепить песенку танцем.
Потешки
В общем-то, эту группу можно тоже отнести к стихотворениям. Но назначение у них иное: расшевелить, даже отвлечь малютку! Вы знаете, что когда дитятко упадёт или ударится, родителям свой испуг показывать ни в коем случае нельзя?
Если заойкать, то уже не ясно, отчего чадо будет реветь больше: что ударился или, что испугался от наших причитаний. Но, скажу я Вам, привыкнуть к этому очень трудно. На первых порах совладать с эмоциями сложно было. Потом привыкаешь потихоньку.
Здесь могут помочь или опытные бабушки, со стажем, у которых прибаутки в голове хранятся, или книжки ― потешки! Да и не только в этом они хороши. Вообще, настроение у малыша плохое, или встал не с той ноги, или зубы не хочет чистить!
Вот небольшой список литературы:
- «Гусь ― красные лапки». Автор, к сожалению, не указан, видимо народное творчество. А серия называется «Мои весёлые друзья», издательство Росмен. Понравилось то, что информация легка для запоминания, на каждой страничке отдельная потешка с красочными изображениями персонажей. Малышата рассматривают с удовольствием, да и слушают тоже с большим интересом!
- «Тень ― тень ― потетень ». Чистое народное творенье! Разнообразие ярких иллюстраций и минимум слов на каждой страничке к небольшой прибаутке.
А с какими прибаутками знакомы Вы? Как отвлекаете своё чадушко? Быть может есть свои способы. Расскажите нам о них
Скажите, как Вы развиваете Вашего непоседу, какую литературу используете для крохи? Оставляйте Ваши комментарии по теме. А ещё, не забывайте подписываться на обновления блога. Тут Вас ждёт много интересных и нужных тем!
»
»
»
»
»
»
Я считаю, что в каждом доме, где есть дети, должна быть как минимум одна книга со сказками Владимира Григорьевича Сутеева. Ведь это замечательные, знакомые с детства иллюстрации, а так же добрые, милые, разнообразные и всеми любимые истории от признанного классика.
Среди сказок Сутеева можно найти произведения на любой детский возраст - начиная от года. Какие-то сказки посложней; какие-то истории - это просто короткие подписи к картинкам, а то и вовсе - сюжетная цепочка рисунков без подписей
Книги Сутеева всегда востребованы, выбор изданий очень большой, но мое внимание привлекли две книги: "100 картинок" и "Все сказки и картинки" . Это, наверное, самые объемные издания Сутеева с цветными иллюстрациями. Надо сразу сказать, что в первой книге не все они хорошего качества: на некоторых страницах рисунки заметно размыты - как будто в оформлении книги использовались маленькие слайды, которые пришлось растянуть. Возможно, так и было, учитывая солидные размеры книги (почти А4 27*20см). Но если сравнивать это издание с другими аналогичными, то подобные огрехи кажутся простительными и незначительными.
Практически во всех сборниках Сутеева сказка "Петух и краски" дается в сокращенном варианте. Не стала исключением и книга "100 картинок".
А вот в издании "Все сказки и картинки" приведена полная - расширенная - версия этой сказки. Себе я купила именно эту книгу, хотя её размеры заметно меньше предущей. Зато она толще и в ней представлено больше произведений. В эту книгу, например, вошла сказочная повесть "Волшебный магазин" - её могут читать школьники, а значит эта книга - "на вырост".
 |
Обе эти книги - далеко не новинки. Их еще можно найти в магазинах, но постепенно им на смену приходят другие издания. В издательстве АСТ недавно вышла хорошая серия "Весь Сутеев" . В ней издаются не только сказки Сутеева, но и произведения других авторов, иллюстрации к которым выполнил этот художник. Обратите внимание на эту серию. А для детей 1,5-2 лет я бы рекомендовала книгу "Сказки и картинки" , вышедшую в этой серии. Прочные страницы, качественная печать, яркие иллюстрации, отличные истории - хорошее приобретение для любого малыша.
»
»
»
»
Аннотация:
Праздничное издание к 111-летию художника и писателя В.Г.Сутеева.
Владимир Григорьевич Сутеев знаком нам как автор и иллюстратор книжек для детей, однако знаменит он не только этим. В. Сутеев стоял у истоков советской и ныне - российской - мультипликации, он работал и сценаристом (написал около 40 (!) сценариев, которые почти все были экранизированы), и режиссером, и, конечно, художником! Все сказки, вошедшие в эту книгу, тоже стали мультфильмами - многие из них Вы наверняка вспомните! А те, которые почему-то забылись, обязательно сами всплывут в памяти, лишь только вы взглянете на яркие, добрые, остроумные и такие живые и настоящие, "сутеевские", картинки.
Для детей дошкольного возраста. Для родителей, воспитателей и руководителей детского чтения дома и в детском саду.
Для детей до 3 лет.
Пожалуй, никакая другая совместная деятельность с ребенком не оказывает одновременно такого мощного развивающего, воспитательного и эмоционального воздействия на ребенка как чтение. Читая, мы способствуем развитию речи и воображения малыша, учимся концентрировать внимание. Благодаря книгам дети и родители получают огромное поле для разговоров, обсуждая различные ситуации, рассуждая «кто поступил хорошо, а кто плохо и почему». К тому же чтение может стать замечательным вечерним ритуалом, так как помогает успокоиться после шумных игр, спокойно провести время вместе, укрепить отношения между родителями и детьми.
В этой статье вы найдете список книг для детей 1-2 лет. Эти книги помогут вам интересно и с пользой провести время вместе.
Прежде всего, хочу заметить, что большинство книг из предыдущей подборки (от 0 до 1 года) актуальны и в возрасте до 2 лет. Детям по-прежнему интересны сказки с многократными повторениями (такие как Репка иТеремок ), они с удовольствием слушают Барто и другие простые стихотворения.
Итак, вот что вы можете добавить в вашу библиотеку после 1 года:
СтихотворенияЧитайте ребенку стихотворения как можно чаще уже сейчас, и когда он начнет говорить первые слова и предложения, он поразит вас своим знанием всех тех стихов, которые вы ему когда-то читали.
Когда в активном словаре ребенка появится уже некоторое количество слов (пусть даже упрощенных), предлагайте ему завершать начатые вами строки. Т.е. прочитав строчку, оставляйте одно слова для малыша «Наша Таня громко …» Позже можете предлагать вашему маленькому слушателю досказать 2-3 слова или даже целую строчку. В итоге, вы не заметите, как ребенок сам начнет рассказывать вам четверостишья.
С. Маршак «Стихи и сказки для самых маленьких »
Думаю, Маршак не нуждается в представлении, все наше поколение выросло на нем. Это тот поэт, с которым нужно знакомиться в числе первых. Из всех сборников Маршака этот, на мой взгляд, самый достойный – отличная подборка произведений и иллюстрации в целом хорошие (если вас не смущает верблюд в узбекском халате и другие животные в одежде ).
Барто - классика на все времена. Эти стихотворения понятны каждому малышу, они очень легко ложатся на слух и быстро запоминаются.
Е. Карганова «И громко, и на ушко»
Екатерина Карганова – еще одна замечательная советская детская поэтесса. На мой взгляд, ее произведения (во всяком случае, в этом сборнике) чем-то напоминают Барто.
В этой доброй, светлой книжке собраны самые простые, самые «малышковые» стишки. А иллюстрации приятные, ненавязчивые.
И снова короткие забавные стишки. Да еще и в иллюстрациях Конашевича – идеальное сочетание. Эту книжку хочется перечитывать снова и снова, у нас она долго была в числе любимых.
Об этом сборнике упоминалось ранее здесь.
Вообще произведения Дональдсон, на мой взгляд, хорошо подходят для детей после двух лет, но эта – исключение. Тема здесь уж очень понятная даже для самых маленьких – обезьянка потеряла маму и пытается ее найти. История (которая, кстати, в стихах) очень душевная и совсем не грустная. Надо видеть какое у моей дочери каждый раз счастливое лицо, когда на последней странице обезьянка таки находит маму.
Книжка хорошо подходит для чтения с 1,5 лет.
Изюминка этой книги заключается в объемных и к тому же двигающихся иллюстрациях. Открывая и прикрывая страницы, вместе с малышом вы будете наблюдать, как бегемот открывает и закрывает рот, муравьед ест муравьев и т.д. В общем новые впечатления гарантированы как для ребенка, так и для родителей:) Сами стихотворения в книге довольно складные, несмотря на то, что переведенные.
Большие сборники стихотворений разных авторов тоже не стоит обходить вниманием. Если издательство готовило сборник с душой, то в нем обычно собирается самое лучшее из творчества разных поэтов, в том числе не столь популярных, но не менее талантливых. Мы, например, в 1-2 года активно читали вот такой сборник от издательства АСТ:
В нем можно найти одни из самых известных творений Михалкова, Маршака, Чуковского, Токмаковой, Успенского, Машковской и т.д. В общем, полный набор. Иллюстрации тоже очень хорошие, рисованные, не компьютерные, многие знакомы мне по моим детским книжкам. Не нравится здесь, пожалуй, только аляпистая рамка по краям страниц, непонятно зачем добавленная издательством, но очень скоро на нее перестаешь обращать внимание
Еще один великолепный сборник, который я тоже горячо рекомендую. В книжке очень добрые, понятные для 1-2 летнего ребенка небольшие стихи и сказки. Все они хорошо знакомы нам с вами с детства. Здесь и «Багаж» Маршака, и «Про девочку, которая плохо кушала» Михалкова, и «Кто сказал «Мяу»» Сутеева. И еще много-много всего. Правда, стоит заметить, если вы уже купили сборник Маршака, о котором упоминалось выше, то некоторые произведения здесь будут повторяться.
Сейчас в продаже появился еще один замечательный сборник, объединенный иллюстрациями Сутеева –«Самая лучшая книга в картинках В. Сутеева » . Многое здесь пересекается с «Большой книгой сказок и стихов», плюс добавлено немного Чуковского, немного Остера, Пляцковского и др, всего 500 страниц! Раньше мне не попадалась такая изумительная подборка в одном месте, большинство из этих произведений я покупала по отдельности.
Чуковский – неизживаемая классика.
«Книга-мечта» – это одна из тех книг, которые становятся у малышей любимыми. На ее страницах зайка оказывается в очень близких и понятных для ребенка ситуациях: провожает папу на работу, кушает, едет в гости к бабушке, болеет, идет в садик, и т.п. На примере зайки малышу легко объясняется, почему нельзя убегать далеко от родителей, почему, когда болеешь, обязательно нужно пить лекарство и т.д. Зайка становится настоящим другом, еще бы, ведь его жизнь так знакома ребенку. Малыш непроизвольно строит аналогии со своей жизнью, что вдобавок ко всему, способствует развитию ассоциативного мышления.
Еще одно достоинство книги: в тексте даны хорошие подсказки для родителей о том, какие вопросы можно задать ребенку во время прочтения.
Вторая часть книги состоит из не очень удачных, на мой взгляд, потешек и коротких обучающих историй на темы один-много, широкий-узкий, взрослый-ребенок и т.п. Я ни в коем случае не против изучения этих понятий, просто, как показал наш опыт, изучать их по этим рассказам малышу скучно.
«Книга-мечта о прогулках зимой и летом … от 2 до 4 »
Остальная часть книги не менее интересна.
Для удобства все истории про зайку, про Таню и Ваню, Митю и Аню можно купить в полном сборнике - Великая книга о Зайке
Эрик Карл «Очень голодная гусеница»
Книжку про гусеницу можно не только читать, с ней можно еще и играть! На большинстве страниц проделаны дырочки – гусеница «прогрызла» все вкусненькое, что попалось ей на пути. Деткам очень нравится исследовать эти дырочки, засовывать в них пальчики. Можно даже вместе с малышом проталкивать в эти дырочки шнурочек, получается, как будто гусеница действительно ползет.
Книга также помогает в освоении счета, дней недели. Иллюстрации немного непривычные, но они замечательные! Текста тоже немного, он добрый и понятный.
Это немного необычная книга, здесь из страницы в страницу изображается одна и та же комната, но с изменением деталей. Текст стихотворения привлекает внимание ребенка то к одним, то к другим деталям. Малыш будет с удовольствием их отыскивать. Иллюстрации подробные, есть что поразглядывать. Текст очень умиротворяющий, идеальная книга для чтения перед сном.
Книги с клапанамиКниги с клапанами – еще один ваш помощник в развитии мелкой моторики малыша. Эти книги-игрушки полны сюрпризов, здесь за дверцами, грибочками, листочками попряталась разные зверушки, и чтобы найти их, малышу нужно будет самостоятельно отогнуть листочек-клапан. Как правило, дети очень любят подобные сюрпризы, поэтому книги с клапанами приводят их в полный восторг. Приведу в пример несколько подобных творений:
«Муми-тролли. Веселые прятки »
Книга по своей задумке неплохая, но иллюстрации и имена троллей несколько отпугивают. Однако дети народ своеобразный и то, что кажется странным для нас, часто у них является фаворитом. Так и случилось у нас с этой книгой. Был период, когда мы читали ее каждый день по несколько раз. Непонятные имена муми-троллей мы дочке не называли, а просто величали всех троллей бегемотиками: мама-бегемотик, дедушка-бегемотик.
Эту книгу хочется выделить отдельно, т.к. она несет еще и образовательный характер – знакомит с понятиями большой, маленький, высокий, длинный. А также в ней просто невероятные клапаны – размер слона превышает размер закрытой книги в 4 раза!:) Текста, конечно, здесь совсем мало, весь акцент на картинках. Книга однозначно будет в числе любимых!
Есть еще другие интересные книги с клапанами:
«Где живет птичка? »
Иан Уайброу «Сонный мишка»
«Тук-тук! Кто там? »
Ю. Кумыков «Новогодняя история»
Еще одна книжка-игрушка. Здесь у малыша есть возможность осваивать навыки шнурования. Малышу предлагается «пришнуровать» варежку к ладошке девочки и выполнить другие интересные задания, например, завязать мешок Деду Морозу. Не все, конечно, получится у малыша до 2 лет, но кое-что с маминой помощью сделать можно, а остальное пригодится на потом. К тому же тут очень милое, доброе и понятное стихотворение.
Ну и закончу старыми добрыми русскими сказками. Они простые и понятные, в них много повторений, которые так любят дети. После 1 года ребенок начинает понимать все больше разнообразных сюжетов, поэтому предлагаю пополнить вашу коллекцию сказок следующими произведениями народного творчества.
Для годовалых деток лучше выбирать такие книжки со сказками, в которых количество картинок существенно превышает количество текста.
В.Бианки «Лис и мышонок»
Книга притягивает малышей, в первую очередь, своими иллюстрациями. На них много мелких деталей, которые в этом возрасте становятся очень интересны детям. Текста немного, так что для годовалых детишек – идеальный вариант.
Ну и не забывайте про эти уже, наверняка, полюбившиеся вам сказки:
«»
С 1 года уже можно пробовать знакомить ребенка с книжками-панорамками
. Возможно, что малыш не сразу будет готов к такой радости и будет стремиться оторвать от панорамки что-нибудь заманчивое, тогда нужно будет спокойно объяснить, почему этого делать не нужно. Если же ваши попытки не увенчаются успехом, то стоит отложить книгу на некоторое время. Вот примеры книжек-понорамок:
Вот такая получилась большая подборка.
Как и обещала, публикую вторую часть подборки книг для детей от 1 до 2 лет. В я включила в основном художественные книжки для малышей (стихи, сказки, короткие истории), на этот раз хочется остановиться поподробнее на развивающих книгах. Безусловно, все книги развивают ребенка, но эти отдельно разработаны специалистами для того, чтобы помочь родителям познакомить ребенка с окружающим миром, цветами, формами, типичными жизненными ситуациями, научить малыша считать. Такие книги способствуют развитию речи, логики и наблюдательности ребенка.
В эту подборку я включила книжки, которые нам с дочкой показались действительно интересными и полезными.
1. Первые учебники малыша
. 
Сейчас существует немало книг, претендующих на звание первой энциклопедии (учебника) малыша. Наиболее популярные представители – «Первый учебник малыша » О. Жуковой (Ozon , Лабиринт , My-shop ) и «» (Ozon , Лабиринт , My-shop ) . Считаю, что одну из этих полезных книг иметь обязательно нужно, так как в них содержится множество картинок на самые злободневные для малыша темы: одежда, посуда, предметы обихода, простые действия (сидит, бежит, плачет, смеется и т.п.), животные, птицы, необходимые понятия (мокрый-сухой, грязный-чистый, толстый-тонкий и т.п). Просмотр таких картинок и соотнесение их с реальными предметами и событиями в жизни здорово способствует развитию ассоциативного мышления малыша и, естественно, расширению пассивного словаря.
Если сравнивать эти две книги, то и у той и у другой есть свои плюсы и минусы. В «Моей первой книге», на мой взгляд, иллюстрации более приятные, хорошо прорисованные, есть развороты с большой сюжетной картинкой. В этой книге много внимания уделяется самым разным видам животных, птиц. Из недостатков: некоторые иллюстрации очень темные, встречаются также совершенно устаревшие, не соответствующие современной действительности картинки.
В учебнике Жуковой хоть и нет экзотических видов животных, да и иллюстрации несколько «корявые», зато есть информация о том, как называются мамы и малыши у животных, кто где живет. Картинки на страницах в книге четко разграничены, что облегчает для малыша процесс разглядывания.
2. Школа семи гномов от 1 до 2 лет — выборочно
Я не рекомендую покупать весь курс «Школы семи гномов», т.к. многие книжки в нем довольно неинтересные и имеют на рынке аналоги более полезные с точки зрения развития. Однако на несколько книжек стоит обратить внимание, в частности нам очень понравились «» (Ozon , My-shop , Read ) , «» (Ozon , My-shop , Read ) . Эти небольшие пособия станут неплохим дополнением к первым учебникам малыша. Здесь на каждом развороте изображен простой сюжет в какой-то обстановке (например, в книге «Мой дом» — это кухня, ванная и т.д., в «Прогулках по городу» — это парк, магазин, детская площадка и т.д.). По краям разворота отдельно вынесены основные понятия по теме.
. 
Картинки качественные, крупные, хорошо понятны маленькому ребенку.
Мы с дочкой начали знакомиться с этими пособиями, сразу, как только нам исполнился годик, книжки имели небывалый успех. Пока не засмотрели до дыр, разглядывали чуть ли не каждый день.
Кстати, как я уже писала раньше в , в пособии «Мой дом» к каждой теме можно еще и приклеивать картинки.
Еще из «Школы семи гномов от 1 до 2 лет» нам понравилась книжка «» (Ozon , My-shop , Read ) .
Здесь малышу в картинках объясняются слова-антонимы: грязный-чистый, мокрый-сухой, твердый-мягкий, высокий-низкий и другие. В принципе подобные иллюстрации можно встретить и в «первых учебниках», но тут картинки очень крупные, без лишних деталей, как мне кажется, на первых порах для изучения антонимов они лучше подходят.
3. Серия «Первые книги малыша. Учим новые слова » (Ozon , Лабиринт , My-shop )
В серии имеется несколько книг с картинками на самые разные темы – дом , деревня , лес , зоопарк , детский сад и др. Пособия выполнены из прочного картона. На полях каждого разворота вынесены различные объекты по теме, а на большой обобщающей картинке ребенок познакомиться с этими объектами в их «среде обитания». Иллюстрации великолепны, все четко, ясно, понятно.
4. Ротраут Сузанна Бернер «Зимняя книга », «», «», «Осенняя книга », «Ночная книга »
. 
В Ozon : Зимняя , Весенняя , Летняя , Осенняя , Ночная книга
В Лабиринте : Зимняя , Весенняя , Летняя , Осенняя , Ночная книга
В My-shop : Зимняя , Весенняя , Летняя , Осенняя , Ночная книга
Думаю, многие мамы со мной согласятся, если я скажу, что книги Бернер – просто шедевры! Считаю, что это musthave в каждой детской библиотеке. На этих больших страницах живут самые разные герои, у каждого из них своя история, которую легко можно проследить, если внимательно разглядывать картинки. Истории несложные, обычные житейские ситуации, которые вполне можно разъяснить даже годовалому малышу. И в то же время книги будет не менее интересно разглядывать и пятилетнему ребенку.
Ситуации, изображенные на картинках, можно обсуждать с малышом до бесконечности, объяснять, почему произошло так, а не иначе, а можно даже додумывать собственные детали. А вообще деталей в книгах очень много, за один раз их точно не заметить и не обсказать, и это делает книги еще более интересными, в том числе и для родителей. Книги Бернер замечательно развивают память и внимательность, ибо малыш учится запоминать, где на каждой странице спрятался обсуждаемый герой, учится отыскивать и узнавать его.
Таисия познакомилась с творчеством Сузанны Бернер еще в 1 год 3 месяца, книги сразу же вошли в число фаворитов, и до сих пор безумно любимы нами.
Для начала лучше приобрести только одну книгу, хорошенько запомнить всех героев, познакомиться с их жизнью. Потом уже при желании докупать и другие книги в серии. Так у ребенка в голове не будет путаницы. Хочу заметить, что хоть каждая книга и представляет собой самостоятельное произведение, события в них происходят с одними и теми же героями, и если вы хотите знакомиться с историями в хронологическом порядке, то лучше начинать приобретать серию с Зимней книги.
5. Гебель, Кнорр «Однажды в городе », «За городом », «»
В Ozon : Однажды в городе , За городом ,
В Лабиринте : Однажды в городе , За городом ,
В My-shop : Однажды в городе , За городом ,
Эта серия очень похожа на книги-гляделки Бернер. Картинки здесь тоже очень качественные, детальные. Плюс ко всему, они еще и объединены какой-то одной темой, с помощью такой книжки можно поближе познакомить ребенка, например, с жизнью цирка или деревни.
Для разнообразия из этой серии тоже можно что-нибудь приобрести, но если вы хотите купить только одну серию, то я бы все-таки порекомендовала Бернер, потому что, на мой взгляд, всевозможных деталей у нее больше, истории героев интереснее. Я не раз замечала, что обсуждение одной из книг Бернер занимает у нас с дочкой гораздо больше времени, чем обсуждение имеющейся у нас книги «В цирке».
6. Батяева, Савостьянова «Альбом по развитию речи для самых маленьких» (Ozon , My-shop , Read )
Альбом просто незаменим для занятий по с малышами от 1,5 лет. В пособии хорошо подобраны слова и короткие предложения для произнесения вместе с ребенком. Все они расположены в порядке возрастающей трудности (начинаем с простых звукоподражательных слов, затем двухсложные, трехсложные, простые предложения и т.д.). Весь текст сопровождается качественными, красивыми картинками, Тася всегда с удовольствием пыталась рассказать, что на них изображено.
Также в книге есть хорошие упражнения для пальчиковой, артикуляционной и дыхательной гимнастики. В общем, альбом очень полезный.
7. Истории про зайку «Начинаем говорить. Первые фразы» («Топ-топ. Бух », «Это ляля? Алло! », «Не плачь, зайка », «Зайка сам », «Зайка учится », «Мамин помощник », «Хочу – Не хочу » и др.)
