Ах, курсы повышения квалификации для учителей — это почти как поход к стоматологу: вроде нужно, полезно, но каждый раз думаешь — ну зачем опять? Представьте себе: школа вдруг решила, что педагогам недостаточно просто учить детей, им ещё и постоянно обновлять свои знания.
И вот вы уже не просто учитель, а студент на пенсии! Только вместо весёлых тусовок — бесконечные тесты и лекции по самым неожиданным предметам.
Когда меня в первый год работы отправили на курсы по ОРКСЭ — основам религиозных культур и светской этики — я почувствовала себя героем анекдота про студента: «Преподаватель спрашивает — почему ты опоздал?
Студент отвечает — я не опоздал, я только что пришёл с будущего». Потому что этот предмет был для меня чем-то из области фантастики. В четвертом классе дети выбирают модуль по душе: православие, ислам, буддизм, иудаизм или светскую этику. Представляете, пятилетний ребёнок уже решает свою духовную судьбу!
А родители при этом нервно подглядывают в расписание: «А кто у нас там будет преподавать? Надеюсь, не батюшка с бородой до пола…»
Мне достался модуль «Основы православной культуры».
Каждый вечер я ехала в другую школу на занятия. Преподаватель была потрясающая женщина с таким энтузиазмом, что казалось — она знает все святые места лично. Но знаете, как бывает: сидишь за партой после рабочего дня, глаза сами закрываются.
Тут бы шепотом молиться о кофе… Помню случай: сижу я такая на передней парте, почти сплю, а преподаватель смотрит на меня и говорит: «Может быть, вам стоит попробовать прочитать молитву вслух? Это помогает проснуться!» Я тогда подумала: если молитва действительно помогает бодрствовать — надо её использовать как энергетик!
Потом начался карантин — и тут я поняла одно большое преимущество дистанционного обучения.
Никаких батюшек в аудитории (а обещали пригласить!), никаких неловких моментов с засыпанием на глазах у всех. Задания присылали много и длинных — так что пришлось превратиться в настоящего домашнего интеллектуала. Мой кот даже начал подозрительно смотреть на меня во время написания тестов: «Хозяйка что-то странное делает с бумагами…» Но всё сдала успешно!
Видимо, домашний уют творит чудеса.
Самое забавное случилось потом. Через полтора года мне доверили вести курс «Основы светской этики».
Сначала я возмущалась: «Зачем мне это? Я же мучилась над православием!» Но оказалось проще простого объяснять детям бытовые темы — как вести себя честно и дружелюбно в школе и дома. Вся эта мораль стала понятнее не только ученикам, но и мне самой.
Помню одну историю из урока светской этики: рассказывала детям про доброту и честность — один мальчик поднял руку и сказал: «А если я украду конфету у брата?» Я ответила ему улыбаясь: «Тогда ты нарушишь правила светской этики». Он задумался и добавил: «Ну тогда лучше сразу скажу маме!» Вот такие маленькие победы педагогики!
Так что курсы повышения квалификации хоть иногда и кажутся испытанием сродни марафону без финиша, они всё же дают возможность обновить знания и взглянуть на привычные вещи под новым углом. Главное — не забывать шутить над собой!
Ведь когда учитель смеётся вместе с учениками над своими приключениями в мире образования — это уже половина успеха.
А у вас были случаи из жизни с курсами повышения квалификации? Может быть тоже есть истории про неожиданные задания или забавных преподавателей? Делитесь! Ведь смех продлевает жизнь даже тем учителям, которые каждую неделю ездят на занятия по ОРКСЭ!