Профессиональная квалификация учителя – это как уровень в компьютерной игре: сначала ты новичок, потом геймер среднего звена, а потом уже мастер с золотой короной. Только вместо драконов и зомби у нас экзамены, уроки и бесконечные собрания. И если кто-то думает, что учитель просто стоит у доски и рассказывает про Пушкина, то он глубоко ошибается!
Учитель – это ещё и ученик своей профессии: постоянно учится, совершенствуется и доказывает, что он не просто так пришёл в школу.
Начинается всё с категории «Молодой специалист». Это как первый день на работе после университета: глаза горят, энтузиазм через край, а в голове — миллион вопросов. Вроде бы только вчера получил диплом, а уже надо сдавать аттестацию.
Если молодой специалист вдруг решит не заморачиваться с повышением категории и скажет: «Да я тут просто посижу», то ему предложат альтернативу – аттестацию на соответствие занимаемой должности (СЗД). Это как экзамен на выживание: если провалишь — школа может попрощаться. Тут сразу вспоминается анекдот про молодого учителя, который на первую проверку забыл слова своего же урока и сказал детям: «Сегодня у нас экспериментальный урок по импровизации!» Дети оценили.
Следующая ступень — первая квалификационная категория.
Тут уже не шутки: аттестационная комиссия смотрит на тебя пристально, словно проверяющий налоговую декларацию. Если получил первую категорию – поздравляю! Теперь ты почти профи. Но настоящий вызов – высшая категория.
Чтобы её получить, нужно пройти ещё более сложные испытания и показать не только знания, но и умение вдохновлять учеников на подвиги (например, написать контрольную без слёз).
Совсем недавно к этой классической системе добавилась новая классификация ЕФОМ — звучит загадочно и немного как название секретного агента. Теперь категории выглядят чуть иначе: «Молодой специалист» теперь может работать до трёх лет (видимо решили дать больше времени для адаптации), «Педагог-методист» — это такой учитель с опытом минимум 5 лет и первой или высшей категорией за плечами. А вот «Педагог-наставник» — настоящий гуру образования с семью годами стажа и высшей категорией.
Чтобы стать педагогом-наставником нужно ещё пройти специальную переподготовку по организации деятельности наставников — звучит серьёзно и ответственно! Вспоминается история одного наставника, который пытался объяснить новичку разницу между «методистом» и «наставником», а тот ответил: «Так это же как быть тренером по футболу или капитаном команды?»
Требования к этим категориям взяты из целого набора документов – профессиональные стандарты педагога напоминают священные тексты для педагогов.
Там прописано всё от умений до поведения при встрече с родителями в пятницу вечером. ЕКС (Единый квалификационный справочник) – это такой справочник профессий для учителей; методические рекомендации составляются Министерством образования – они словно правила игры в школьном футболе; а ФГОС (Федеральный государственный образовательный стандарт) — главный арбитр всех этих правил.
Помимо гордости за звание профессионала, получение категории приносит приятный бонус в виде повышения зарплаты: первая категория может добавить до 25% к окладу, а высшая — до 35%. Вот почему многие педагоги стараются не пропускать аттестации!
Ведь деньги любят счёт.